昨日までとは打って変わって、とても寒い日になりました。
　3、4年生の教室では、読書感想画をやっていました。完成した子が多く、完成した子は、絵に合うようなタイトルを考えていました。その子それぞれの個性が感じられる感想画、見る人を笑顔にする作品ばかりです。
　2年生の教室は、書写で、年明けの書き初め大会の練習です。ちょうど、清書用紙が配られてそれに練習を始めるところで、背筋を伸ばすことや足の裏を床につけることなど、姿勢にも気をつけ、静かに書いていました。
　5、6年生はホールで学芸会の練習の時間でした。前に見た時より、また一段と上手になっています。今週は、下見会があり、校長先生や教頭先生、教務先生に見ていただきます。本番に向けて、大きく1歩前進です。

　学芸会まで、外部講師の先生が来てくださるのは3回です。今日はそのうちの2回目でした。少し寒くなったホールの中で、呼吸をするところから最初の一音を出す合わせ練習を、楽器ごとに何度も行いました。雅楽は指揮者がいないので、自分たちで周りの様子に気を配りながら合わせようとすることが大事です。みんなの力でずいぶん音の出始めが合うようになり、かっこよく聞こえていました。
　今日も、地域講師の方と、地域ボランティアの方2名の合計3名の方が、子どもたちと一緒に練習、指導をしてくださいました。ありがとうございました。子どもたちが下校した後には、外部講師の先生と教員、地域の方とでまた練習し、曲の中での間の確認をしました。
　学芸会まで残り少ない練習、来週もまた頑張りましょう。

　1、2年生と3、4年生の音楽の授業は、同じ音楽でも取り上げている学習内容が違い、1、2年生は鍵盤ハーモニカの基本的な演奏の仕方を学んでいます。一方3、4年生はソプラノリコーダーを使って教科書の曲を演奏しています。3、4年生はタンギングをはっきりする演奏と、なめらかな演奏とを同じ曲の中で吹き分けていました。
　5、6年生は書写の授業で、今年度の書き初め大会のお手本を練習しています。1月の大会に向けて、どうするとお手本の字に近づけるか、それぞれ考えて練習していました。

　5、6年生の学芸会の練習風景です。ずいぶん練習が進んできました。セリフを言うところだけでなく、セリフのないところでの動きの演技も注目です。
　3、4年生は理科の授業。この時期、学芸会の練習に気持ちが行ってしまいがちですが落ち着いて学習していることがわかります。
　1、2年生は図工です。クレヨンを使い、引いた線から発想を得て絵にしていました。描いた作品を先生に見てほしくて、あちこちから「先生」「先生」と呼ぶ声が聞こえました。

　3、4年生のホールでの練習の様子です。台本なしでセリフを言う子が増えてきました。立ち位置や動きなど、細かいことも考えながら練習していました。
　感情をこめてセリフを言ったり、先生にほめられるような動きを考えたりする子もいて、これからどんな劇になっていくのか、とても楽しみになります。

　久しぶりに外部講師の先生が来校され指導してくださいました。
　1、2年生も入って全校で歌う今様を聞き、「声が大きくなりましたね」と言っておられました。
　楽器指導は基本的な内容から入って、最後に合奏をしました。学芸会がいよいよ今月末で、みんなの気持ちも、より真剣になってきています。限られた時間の中で、上達目指して頑張っています。
　今日も地域講師の方と地域ボランティアの方、合計3名の方が子どもたちと一緒に練習、指導してくださいました。ありがとうございました。

　多目的ホールで各学年、学芸会の練習をしています。
　5、6年生の練習風景…5、6年生は舞台での練習にずいぶん慣れてきたようです。さすがですね。
　1、2年生の練習風景…今週初めに見た時は、ワークスペースで丸くなって台本を読み合わせていましたが、今日はセリフに動きをつけて練習していました。すごいですね。
　3、4年生の練習風景はまた来週お伝えします。
　土日の過ごし方に気をつけて体調を整え、来週からもどんどん上手になるといいなと思います。

　今日は5、6年生が家庭科で野菜炒めを作りました。ここまでの家庭科の授業で、作る手順、気をつけることなどを十分確認して、いよいよ今日の実習です。
　お昼に近づくと、家庭科室から炒め物のいいにおいがしてきます。にんじん、たまねぎ、ピーマン、ハムを使った野菜炒めが出来上がりました。今日の実習には、地域ボランティアの方1名が参加してくださいました。コーディネーターさんも来校して様子を見てくださいました。ありがとうございました。
　出来上がった野菜炒めは、自分で作ったからいっそう美味しかったことでしょうね。家でも作って家族にごちそうすると、喜ばれそうです。

　今日は、ストーリーテラーサヤ佳さんによる語りの会です。6月にも来ていただきました。今年2回目です。
　以前もみんなで朗読した新美南吉さんの「明日」という詩を、今回も全校で朗読しました。学年ごとに少ない人数になっても、割り振られた部分をしっかり声を出して朗読しました。
　また、大きな絵本で「花さき山」の語りを聞きました。山のばばになったり、10歳くらいの女の子になったり。サヤ佳さんはいくつも声を分けて語り、それを聞くみんなも、とても引き込まれていました。「寿限無（じゅげむ）」はリズム打ちも入れながら楽しみました。長い名前でしたね。
　学芸会の練習が始まっている中、サヤ佳さんの語りは、子どもたちにとって勉強にもなったようでした。あっという間の1時間でした。

　5、6年生が学芸会練習をホールでやっていました。立ち位置を確認しながら進めていました。昨年の5、6年生の劇は「セリフのないところも演技している」と下級生がびっくりしていましたね。今年はどんな作品になるのかな、と楽しみです。
　3、4年生の外国語活動の写真も掲載しました。今日はALTの先生が来てくださいました。写真では音声が伝わらないのが残念ですが、先生の問いかけに、英語で答えたりリアクションしたり、みんな元気に取り組んでいました。

　よいお天気になりました。
　今日は朝から1年生が下山グラウンドへ校外学習に出かけました。生活科で、いろいろな秋を見つけに行きます。出発して学校の門をくぐらないうちから、立ち止まって落ち葉や木の実などの秋を見つけてメモしていました。下山にはたくさんの秋の姿がありそうです。
　地域ボランティアさんと地域コーディネーターさん、合計2人の地域の方が引率支援をしてくださり、子どもたちは安全に学習を行うことができました。ありがとうございました。

　3連休明け、各教室では学芸会の練習が始まりました。
　写真は1、2年生と3、4年生の練習の様子です。
　みんな役が決まって、台本の読み合わせをしています。3、4年生は早くも舞台を使っての練習です。ここから、どんな劇になっていくか、みんなの頑張りが楽しみです。
　精一杯役を演じながら、みんなの力を出し合って、ひとつのことを成し遂げるという経験ができるといいですね。

　後半は外に出て、アスリートのやり投げデモンストレーションと「ジャベボール投げ体験」をしました。ジャベボールというのは、ラグビーボールに似た大きさのボールに、それと同じくらいの大きさの羽根がついているものです。腕と肩甲骨を大きく動かすことで身体全体を使った投げ動作を身に付けることができ、やり投げの練習に使われることもあるそうです。
　このジャベボール投げにみんなチャレンジしました。途中、アスリート先生から投げ方のアドバイスを受けたら、びっくりするほど遠くに投げられた子もいましたね。
　最後はみんなで記念撮影をしました。みんなとても嬉しそうでした。
　アスリート先生をはじめ、訪問くださった皆さん、ありがとうございました。

　ボッチャ体験をしました。
　全校縦割り班で対戦しました。ボッチャは、カーリングに似ていて、コートの中にある基準となる白ボールに、なるべく近くなるように自分の球を投げます。
　みんな、投げた球がどこで止まるのか見届けて、チーム全員で喜んだり励ましあったりしていました。

　今日は、パラアスリートに学ぶ会を全校参加で行いました。
　先日のパリパラリンピックやり投げで入賞を果たしたアスリートが、大沼小学校に来てくださいました。子どものころの病気が原因で、右の腕が動かなくなったこと、お父さんの励ましで野球を始め、片腕のプレイで甲子園にも出場したこと…みんな、じーっとお話を聞いていました。すごい努力をしてきたことが伝わったのでしょう。
　日本代表のユニフォームを着せていただいたり、競技で使う本物のやりを持たせていただいたりしました。

　5、6年生の社会科の授業の様子です。「くらしを支える工業生産」という学習です。積極的に挙手する場面も、先生の指示で静かに1人で考える場面もあり、高学年らしさを感じます。
　2年生の道徳の授業は、話し合いのしやすい丸い形に席を動かして行っています。先生の問いかけに、「はい」「はい」と積極的に手を挙げる様子がありました。道徳で考えたことが、実生活で生かせる力となるよう、見ていきたいです。

　1、2年生がみんな元気に学校に帰って来ました。「楽しかった！」の声で、よかったなと思いました。そのあとは、教室で今日の絵日記を書いたり、中央図書館で借りて来た本を読んだりしました。今日の校外学習では、地域コーディネーターさんが引率ボランティアをしてくださいました。おかげで、みんな安全に帰って来られました。ありがとうございました。
　3、4年生は書写の授業です。気づけばもうじき11月。1月には書き初め大会があります。特に、毛筆に初めて取り組む3年生が、小筆で丁寧に名前の練習をしていたのが印象的でした。

　今日は、1、2年生が校外学習です。猿投駅から豊田市駅まで電車に乗る体験、また中央図書館や科学体験館を訪れて、本を借りたりプラネタリウムを見たりします。スクールバスの運転手さんにしっかりあいさつし、雨など関係ないくらい元気に出発して行きました。校外学習で、いい体験ができるといいですね。

　今日の雅楽の練習は、先週から練習している吹き止め句をおさらいし、合奏の中でそれができるかどうかがポイントでした。
　6年生と主管が1年生のワークスペースにて、先生の用意してくださった動画を見ながら吹き止め句の練習をしました。意外に早く理解ができて、すばらしかったです。全員でホールで合奏しましたが、だいぶ合ってきた感じでした。講師の先生からは、音が合わない部分についてご指導を受けました。これからも頑張ります。

　大沼小学校に帰って来ました。
　帰着の式を6人で行いました。今まで3校でいろんな活動をしてきたので、やはり少し寂しく感じました。お迎えの保護者の方にも、帰着式を見ていただきました。ありがとうございました。
　昇降口に6年生の作った「おかえりなさい」の旗が飾ってあって、帰る前にみんなで「すごーい」とじっくり見ました。6年生の皆さんありがとうございます。
　学校、家庭で温かく迎えてくださり、子どもたちも嬉しかったと思います。
　明日からの学校生活に学んだことを生かして、さらに成長してくれることを期待しています。