3年生の美術の様子です。
今までに学習した様々な技法を使って絵をかいています。
アイデアを凝らし、集中して取り組む様子が見られます。

1年生の英語では、自分の推しの人をALTに紹介することをしています。
それぞれ英文を考え、タブレットを使いながら、説明をしています。
集中している様子が伝わってきます。

3年生の教室をのぞくと、高齢者施設への訪問に向けての準備をする姿が目に入ってきました。
それぞれの班ごとに工夫を凝らし、楽しめるようなゲームを考えています。
生徒の意欲的な様子がうかがえます。

全校での総合の様子です。
日赤の方をお招きし、お年寄りにハンドマッサージをするときのコツや留意点を教えていただき、練習をしました。
熱心な様子が伝わってきました。
後日、生徒たちは学区内の事業所に訪れ、ハンドケアを行っていきます。

3年生の生徒がこども園に行き、ふれあい体験をしました
手遊び、絵本の読み聞かせ、ゲーム、けん玉などを行いました。
楽しそうな様子がうかがえました。

11月７日、本校に市内の初任者が集まり、授業研究会が行われました。
内容は１年生の理科です。
どの生徒も、ばねの実験を集中して行っていました。
班内で協力すること、教えあったりすることの姿も見られました。
理科好きな雰囲気が伝わってきます。

11月5日、市役所 生涯活躍部 市民活躍支援課の方のご協力のもと、対話プログラムを実施しました。多くの大人の方をお招きし、生徒と対話をしました。生徒はこれからの目標とそれに向けた１歩目について考える機会となりました。
きちんと相手の顔や目を見て話を聞いたり、話をしたりする。頷きながら、笑顔で対応する様子が随所に見られました。

小雨がぱらつく中ですが、ＰＴＡ資源回収活動を行いました。
たくさんの資源(新聞紙、雑誌、ダンボール、飲料缶)が集まりました。
資源提供に協力していただいた地域の皆様、ありがとうございました。
また、中心となって作業していただいた保護者の皆様ありがとうございました。

社会福祉協議会の方をお招きして、認知症サポーター養成講座が行われました。
認知症への理解を深めるとともに、寸劇を見たり、参加したりしました。