４、５、６年生が運動場に集まっていました。
一輪車演技の隊形移動の練習です。
「もう少し間隔とってね」と６年生のリーダーが、全体に声をかけていました。
がんばってください。

２年生が、話し合っていました。
内容は、ウサギのくるみのお世話の仕方についてです。
真剣です。

１年生がALTの先生と英語の学習をしました。
英語でジャンケンをして、ミニゲームをしました。
ジャンケンは、日本語と英語でそれぞれの言い方がありますが、指づかいなど共通していることもありました。国際感覚を養い、国際理解につながる取組です。

集会の最後に、運動会のスローガン発表がありました。
これは、３年生と６年生が中心になって考えたものです。
「きらめく」は、校歌の中にある言葉です。
「えがお」は、校訓です。
子どもたちが、巴ケ丘小らしいスローガンを考えてくれてうれしい気持ちになりました。
６年生の子が、運動会に向けての思いを余白に色鉛筆で描き込んでください、と呼びかけました。
みんなで作り上げる運動会になりそうですね。

後期始業式の様子です。
校長から、学校の目標・校訓「えがお」の話がありました。後期は、学校行事がたくさんあります。当日「えがお」いっぱいになれるよう練習などの準備をしていきましょう、という話でした。
最後は校歌です。
子どもたちの素敵な歌声がピアノ伴奏とともに響きました。

後期始業式の前にお話集会を行いました。
代表児童が、全校児童の前に立ち、前期にできるようになったことや、後期の目標などを話しました。
代表児童は、事前に内容を練り上げて臨んだり、堂々とスピーチしたりして、大変立派な発表でした。

後期始業式の前の様子です。
今回の式から、校歌の伴奏を児童が行います。
式の前に、５年生の子たちが応援の気持ちを込めて、伴奏に合わせて歌いました。
みんなで盛り上げようという気持ちが伝わってきました。

おはようございます。
今日から後期です。
はりきっていきましょう。

４、５、６年生の運動会の練習風景です。
今日は、交差するところを中心に練習しました。
並び方など、子どもたちで話し合い、先生がサポートしました。
子ども中心の取組です。
思わず応援したくなります。がんばってください。

３時間目が始まろうとしています。
４年生は、ことわざの学習をします。やる気いっぱいですね。
ともえ学級は読書です。テラスでの読書は最高ですね。

２年生の教室では、日本の民話を学習していました。
「だいだらぼうのお話」について、知っていることを発表しました。
その後、資料をみんなでみました。
だいだらぼうとは、どうやら伝説の巨人のようです。

１年生の教室の様子です。
ちょうど、ちょっとした休憩時間でした。
絵を描いたり、本を読んだり、おしゃべりをしたりして、思い思いに過ごしていました。

１、２年生の体育では、運動会の練習をしました。
写真はリレーの様子です。

おはようございます。
今日は、前期の最終日です。

５年生の朝の教室では、学級レクリエーションが行われていました。
子どもたちは、見えないように伏せていて、こっそり肩をたたかれて指名された人物を当てるという、ゲームです。ちょっとルールが複雑ですが、ドキドキする遊びのようです。

学校だより第346号（10月11日発行）を発行しました。ご一読ください。
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２年生の図工の様子です。
２年生も読書感想画をかくようです。
神話の世界を想像して、ダイナミックに描くことを目標にしていました。

４、５、６年生の体育の様子です。
一輪車練習が始まりました。
６年生が中心となって、みんなを引っ張っていました。
どの子も真剣そのもの。
ピリッとした緊張感が漂っていました。

１年生の図工の様子です。
読書感想画を描きます。
子どもたちは、本の世界を想像していました。

３年生の算数です。
コンパスの使い方を学習しました。
開いたり閉じたりと、自由自在に使えるようになるまで繰り返し練習しました。

朝の図書室です。
子どもたちが本を借りていました。
「まだ60冊しか読んでいない」と言っていました。
半年で60冊なら、１年間で100冊こえるペースです。
充分多読だと思います。
「たくさん読んでいるからすごいと思うよ」と返したら、「早く100冊読みたい」と言っていました。
読書をしようという気持ちが素晴らしいと感心しました。