５年生外国語科 7/1
５年生の外国語科の学習の様子です。
on in under by を学習しました。 動作をつけ、英語の歌に合わせて、英語の言い方に慣れ親しみました。 
１年生の算数 7/1
１年生は、算数でプリントの問題を解きました。
たし算とひき算の問題です。 静かに集中して取り組んでいました。がんばっていますね。 
作文を書こう 7/1
２年生の国語の様子です。
作文を書く準備として、構成メモを書きました。 テーマは「こんなことしているよ」です。 子どもたちは、何について書こうかなと考えていました。 
本の読み聞かせ 7/1
おはようございます。
今朝は、読み聞かせボランティアの方に、本の読み聞かせをしていただきました。 低学年は、カエルが主人公の物語でした。カエルくんがスポーツをするのですが、雨が降ると元気が出て記録が伸びるというお話です。また、もう１冊読んでいただきました。主人公の子どもたちが、トンネルを掘って、アメリカまで行くというお話です。どちらも楽しい絵本でした。 高学年は、七夕にちなんだお話でした。今日から７月です。季節にあった絵本に、子どもたちは興味をもって聞いていました。 雨の中、ありがとうございました。 
ゴムカーの実験 6/28
３年生の理科の様子です。
ゴムカーを遠くまで進めるためには、輪ゴムをどのようにすれば良いか実験しました。 輪ゴムを長く伸ばせば、力が大きくなると子どもたちは予想しました。 輪ゴムを10センチ伸ばした場合と、25センチの場合とで比較しました。 写真は、実験結果をまとめるときの子どもたちの様子です。 集中して学んでいますね。 ６月の登校日は今日が最終です。 月のまとめとして、大変立派な姿です。 
学校だより第341号（6月28日発行）５時間目の学習の様子 6/27
５時間目の各教室の様子です。
手をあげて発言したり、姿勢よく前を見たり、じっくりと考えてノートにメモしたりと、真剣に取り組む姿が見られました。 
問題づくり 6/27
２年生の算数です。
「トマトが20個あります。8個食べました…」 子どもたちが、引き算になる問題を作っていました。 タブレットに入力して、文を移動したり、削除したりして、試行錯誤しながら作りました。 消しゴムで消す作業がないので、効率よく直したり、書き込んだりできました。 タブレットの良さを生かした授業でした。 
たくさんできました 6/27
１年生のシャボン玉遊びの続きです。
大きいシャボン玉がたくさんできました。 とっても楽しかったですね。 
シャボン玉ができた！ 6/27
１年生の生活科です。
シャボン玉ができました！ 手作りの道具で、いろいろな形、大きさのシャボン玉ができました。 
シャボン玉 6/27
１年生の生活科の学習では、「夏と仲良し」というテーマで、夏の過ごし方を楽しんでいます。
先生特製のシャボン玉液で、シャボン玉遊びをしました。 さあ、できるかな？ 
５年生算数 6/27
５年生の算数では、図形の学習をしました。
合同な２つの三角形の対応する頂点は、どこかを調べました。 問題の答えが出たら、各自、緑色の三角形のプレートを手に持って、実際に確かめました。 
ゴムとばし 6/27
３年生の教室に行ったら、先生が輪ゴムを飛ばしていました。
何だろうと思ったら、理科でした。 ゴムの働きの学習です。 子どもたちは、ゴム鉄砲や、作ったゴムカーを思い出し、ゴムの伸び縮みによって力が生じることを理解しました。 
おはようございます 6/27
おはようございます。
朝の教室の様子です。 今日は、朝から日差しが強く、暑く感じますが、子どもたちは元気です。 大きな声であいさつをしてくれる子がたくさんです。一日がんばっていきましょう。 
下校前の放課 6/26
下校前に、子どもたちが遊んでいました。
手作りの吹き矢を見せてくれました。遠くまで飛ぶ完成度が高い吹き矢で、びっくりしました。 運動場の方では、砂場や、ブランコで遊んでいました。 笑顔いっぱいの楽しい時間でした。 明日も元気に学校に来てくださいね。 
６年生の算数 6/26
６年生の算数の様子です。
解いた問題を黒板に書いて発表しました。 手をあげたり、発表したりして、がんばっています。 
読書？図工？ 6/26
５年生の教室に行ったら、本を読んでいる子がいました。
また、白い画用紙を広げて、絵を描いている子もいました。 何の学習なのでしょうか。 「言葉から思い浮かんだことを絵に描くのです」と教えてくれました。 心にとまる言葉を探すために、本を読んでいたそうです。 想像力がかき立てられる、おもしろい学習ですね。 
じっくりと字を書こう 6/26
３年生の国語の様子です。
漢字のドリル学習に取り組みました。 黙々と、丁寧に漢字を書いていました。 丁寧な字は、心が落ち着いているから書けると言われています。 ドリルをのぞくと、みんなとても丁寧な字でした。素晴らしいです。 残り時間は４分13秒です。がんばってください。 
３、４年生音楽 6/26
３、４年生の音楽の様子です。
あの雲のように、という曲の階名を書き込みました。 今後、リコーダーで演奏するそうです。 空に雲が流れるような、爽やかな曲ですね。がんばってください。 
打楽器で演奏 6/26
５、６年生の音楽の様子です。
打楽器で合奏の練習をしました。 楽器とリズムは、自分たちで考えました。 グループで、チームワークよくがんばっていました。 
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