ファミリー班ごとに、体育館や教室でいろいろな遊びをしました。的あてや何でもバスケット、？ボックス、ドッジボール、ハンカチ落としなど、楽しく活動することができました。

ファミリー班遊びの準備や遊びの練習をしました。道徳の時間には、友達の失敗を許すために大切なことについて話し合いました。社会の時間には、金閣寺と銀閣寺の特徴を調べました。

総合の防災学習では、いろいろな種類の紙皿づくりに挑戦しました。図工の時間には、トレイづくりの仕上げをしました。

国語の時間には、いくつかの物事から一つを選ぶときには、観点を立てて比べることの大切さを知りました。音楽の時間には、地域に伝わる踊りや舞の音楽について調べました。

音楽の時間には、楽器ごとに分かれて「ゆかいな木きん」の演奏練習をしました。

国語の時間には、絵を見てどんな出来事が起こっているのかを想像し、発表し合いました。書写では、字の外形に気を付けながら漢字の練習をしました。

国語の時間には、「サラダでげんき」に出てくる動物がくれたアドバイスについてまとめました。音楽の時間には、鍵盤ハーモニカで「ひのまる」の演奏をしました。

修学旅行に向けて、バスレクの練習や準備をしました。

総合の時間には、防災学習で新聞スリッパを作成しました。

学級活動では、１０月のめあてについて話し合いました。社会科の学習では、愛知県の土地の特徴や名古屋港に工場が集まっているわけについて考えました。

算数の時間には、重さのまとめをしました。調べるものの種類や重さによって、図る道具を変えたほうが良いことに気づきました。理科の時間には、動物のすみかについて分かったことをまとめました。

国語の時間には、物語「ニャーゴ」の猫のおじさんの気持ちが変わっていく様子を読み取りました。算数の時間には、図形カードを使って模様づくりをしました。

生活科では、アサガオのつるを使ってリースづくりをしました。リボンやボンボンなどの飾りつけをしました。道徳では、「かぼちゃのつる」のお話を聞いて、みんなが気持ちよく過ごすために大切なことについて話し合いました。国語の時間には、「サラダでげんき」に登場する人物などについて発表し合いました。

３組の学習発表会では、ゴミの分別や食品ロスをなくすための取り組みについて発表しました。自分たちで作ったエコについてのお便りを保護者の皆さんに配付しました。発表の最後には「この星に生まれて」を合唱しました。

２組の学習発表会では、節水や節電、買い物の仕方の工夫などについて、調べたことや自分たちにできることを、劇やクイズを交えながら発表しました。

１組の学習発表会では、「みんなでへらそうCO2」をテーマに、地球温暖化を防ぐために自分たちのできることを発表しました。参観された保護者の皆さんに、スタンプラリーを配付して、エコ活動を呼びかけました。

学習発表会では、自分たちで作ったお祭りのリズム発表をしたり、ボディパーカッション、バンブーダンス、合奏などを披露したりしました。