ミシンを使ってトートバックを作ります。
ボランティアの皆様の力をお借りして、安全にミシン縫いができました。
ありがとうございました。

給食委員会が昨日の委員会の時間に教室を回ってメッセージを残してくれていました。
「ワゴンがキレイでスゴイね！」
朝見つけた１年生が嬉しそうでした。

自分らしさとは何か考えました。
今日は練習で、担任の長所と短所探しをしました。
長所も短所もひっくるめて自分らしさですね。

しっかりとした字を書いていました。
落ち着いた雰囲気で取り組んでいます。

好きな果物の答え方について練習していました。
「and」を使う際には、素早く発音できるよう、先生の話し方をよく見て真似ていました。

大縄のチームに分かれてミーティングを行なっていました。
どうしたら記録を伸ばすことができるか、いかに気持ちよく参加できるか、みんなで話し合って解決していくことはとても大切です。

図書館の本やインターネットを使って、驚いたことや不思議に思ったことを書き出していました。
お気に入りの動物について調べているので、熱心に調べを進めていました。

チューリップの球根を植えました。
とんがった方を上にします。
何色の花が咲くか楽しみです。

マザーテレサ隊が集めた学用品や生活用品を久野さんに贈呈する会を行いました。
全校児童から寄贈されたものを段ボールに詰めました。
心のこもった会であり、みんなで歌った「「世界がひとつになるまで」が体育館に響きました。
インドの子どもたちが喜んでくれるといいですね。

室外機を置く土台です。
体育館脇にコンクリートで作られました。
エアコン設置の外回りの工事車両が明日から入ります。

いろいろな動きをしました。
立つとき、座るときの体のちがいは？
腕相撲をすると、力が入ったり、うでがかたくなったり…
わたしたちの体には、どのような秘密があるのでしょうか？

中庭の階段脇のさつきやつるが伸びてきていました。
公務手さんと校務支援員さんが早速大バサミで切ってくださっていました。
つい先週まではずっと運動場の整備でした。
いつもありがとうございます。

お弁当に子どもたちは大満足の様子でした。
保護者の皆様、ありがとうございました。

にこにことぺろりたいらげる子どもたち。
本当に楽しみだったのが分かります。

ちゃんと好物が入っていて、嬉しそうに見せてくれます。

朝から待ち遠しい時間でした。

明日の贈呈式に向けて、全校から募った物品を箱詰めしていました。
4年生が中心になって準備を進めています。

年に一度、音楽室と体育館のピアノの調律があります。
微妙な音を聞き分けて専門の方に整えていただきます。

運動会の作文を書いていました。
「１番がんばったのは〜」という書き出しで、玉入れだったり、徒競走だったりとそれぞれでしたが、当日の様子を思い出しながら一心に書いていました。

秋晴れの中、子どもたちの一生懸命な姿に感動しました。
たくさんの応援、ありがとうございました！