５月２８日（火）は法沢公園、６月４日（火）は山中公園へ１年生が行きました。
　法沢公園へ行く途中に、「避難所」と書かれた看板を見つけ、災害等が起きた時には避難する場所であることを確認しました。
　山中公園では、はじめに公園近くにあるお寺の中を見させてもらいました。その後、ブランコや滑り台で遊びました。

　５月２８日（火）に３・４年生が公共施設見学に出かけました。
　エコットでは、実際にごみを処理する様子を見ることができました。また、ごみ釣り分別ゲームで、楽しく分別の仕方について学ぶことができました。
　グリーンクリーンふじの丘では、埋めるごみのゆくえについて学び、あと数年で埋め立て場がいっぱいになってしまうと聞いて危機感を感じました。
　２つの施設の見学を通して、ごみを減らすために自分たちができることを考えました。

　５月２９日の様子です。今週は教育相談週間なので、「心のせいりばこ」という心のアンケートを書いて、担任や養護教諭、スクールカウンセラーなどと一人一人面談をします。子どもたちが学校に楽しく来ているか、何か困っていることはないかなど、子どもたちの心と向き合う時間を作っています。
　今日は１年生は、スクールカウンセラーと「こころのてんき」についてみんなで話をしました。
　１か月に１度ずつ行っている大事な週間です。

日本PTA東海北陸ブロック研究大会愛知大会運営スタッフ募集について

日本PTA東海北陸ブロック研究大会愛知大会記念公園参加者募集について

　1年生が矢並町ちびっこ広場に出かけました。ちびっこ広場までの道中にある看板や標識を見つけ、何を伝えているのかを確認していました。
　矢並町ちびっこ広場では、公園を利用する際に気を付けることを確認し、その後は遊具で遊んだり、みんなで鬼ごっこをしたりして楽しみました。
　

　５月２１日、５・６年生の家庭科の様子です。今日は野菜をゆでる調理実習をしていました。ほうれん草とジャガイモのゆで方を知り、「水からゆでるのと沸騰したお湯からゆでるのと違う」「ゆでるのと切る順番が違う」など、学習用タブレットの発表ノートに、見つけた違いを書き込んでいました。それらをもとに班でゆで野菜を作りました。ジャガイモに串をさし、「まだ固いよ」「もうそろそろいいんじゃない？」などとみんなで和気あいあいと作っていました。
　できあがったほうれん草とジャガイモを食べ、「シャキシャキしてておいしい！」「ジャガイモもやわらかい！」と満足そうでした。

　５月２０日、第１回目のクラブ活動がありました。野鳥・棒の手・お茶の３つのクラブに分かれて行います。４年生が新しくクラブのメンバーに加わり、５・６年生が教えていました。クラブにはそれぞれ地域講師の先生方が来てくださり、専門的に教えていただいています。年８回のクラブ活動ですが、みんな楽しみにしています。

　５月１７日、全校で体力テストを行いました。５０ｍ走やボール投げ、立ち幅跳びなどをみんな一生懸命に行っていました。「去年よりのびたよ！」などの声が聞かれました。休み時間にも外遊びを奨励しています。体育時にもコーディネーショントレーニングなどを入れながら、体力を伸ばしていきます。

　５月１６日、全校で矢並湿地へ行ってきました。１・２年は、観察会、３・４年は観察会と保全活動、５・６年は、ガイドに向けた湿地の生き物・植物探しと保全活動を行いました。
　自然観察の森レンジャーさんからお話を聞きながら、観察をしました。そのあと、３〜６年生は、外来種の草取りをしました。湿地にはとても大切な作業です。みんな一生懸命に草取りをしていました。学習を行いながら、湿地を守っていきます。

　5月１５日、なかよし班でサツマイモの苗挿し会を行いました。地域の方に横に寝かすことを教えていただき、高学年が低学年に教えながら苗を挿しました。うまくいかない低学年に高学年が優しい言葉をかけ、手を貸しながら行っていました。
　秋の焼き芋会までみんなで世話をしていきます。おいしい焼き芋会ができますように。

　５年生の児童が、農家の方の米作りに対する思いを知るために、田んぼの一部を借りて稲の苗を植える体験をしました。地域の方に苗の植え方を教えてもらいながら、田んぼのどろに足をとられながらも最後まで植えることができました。
　おいしいお米がとれるように、がんばってお世話をしていきます。

　５年生が、心肺蘇生法（心臓マッサージ）とＡＥＤの使い方を学び、人形を使って実際にやってみました。教えていただいた通りに、一人一人やることができました。

　５月１０日、自然観察の森の方に講師に来ていただき、今年度の湿地学習が始まりました。５・６年生が、何をどう伝えたいかを考え、今、自分たちが湿地について知っていることを書き出したり、実際に校庭に行って、植物の観察の仕方を学んだりしました。
　今年も矢並湿地を地域の宝として守るために、学習をしていきます。

　５月９日、６年生全員で豊田市博物館のアクティブ・ラーニングツアーに出かけてきました。午前中は、博物館で縄文時代と弥生時代について学び、その時代に着ていたであろうと思われる衣装を身に着けてみました。その後、展示室を見学しました。午後からは、曽根遺跡公園に行き、縄文人の住居の工夫について考えました。最後まで楽しみながら学ぶことができました。

　５月８日、１・２年生が地域の方に教えていただきながら、夏野菜を植えました。「私はミニトマト！」「ぼくはきゅうりが大好きなんだ！」とそれぞれ決めた野菜の苗を嬉しそうに植えていました。「大きくなるために、水をたくさんあげてください」という地域の方のお話を一生懸命に聞き、みんな頷いていました。明日から毎日水やりです。

　５月１日、全校児童で、鞍ヶ池公園になかよし遠足に行きました。あいにくの天気でしたが、動物園や植物園など、いろいろなところをなかよし班で回りました。まだ歩くのが遅い１年生に、上学年の子が声をかけてあげたり、歩くスピードを落としたり、クイズの答えをそっと教えてあげたり。すてきな矢並っ子の姿をたくさん見ました。１年生はシールを貼ってもらって大喜び。みんな今年のなかよし班の良い思い出ができたようです。このなかよし班で１年活動をしていきます。

　４月３０日、今日はなかよし遠足の予定でしたが、天候により、中止となってしまいました。子どもたちは残念そうでしたが、持たせてもらったお弁当の話題で朝からわくわくしていました。「今日のお弁当、オムライスなんだ。」「私、からあげが入ってるんだよ。」
　給食の時間になりました。それぞれお家の方の気持ちのこもったお弁当を嬉しそうに広げ、「見て見て！」とおいしそうに食べていました。

　４月２５日、２年生の児童が１年生の児童を校長室や理科室などの特別教室に案内し、どんな物があるのか、どのように使っているのかについてわかりやすく教えていました。
　体育館では、ボールを１０回投げてゴールにいくつか入れるかというゲームにも挑戦するなど楽しんでいました。

　４月２４日の６時間目の様子です。３・４年生は社会の授業で、豊田市の土地の様子を調べていました。３・４年生が仲良くグループになり、みんなで作業していました。５年生はキャンプに向けて、自分たちの目標を作っていました。みんなで分担しながら、楽しそうに色塗りをしていました。６年生は来週にあるなかよし遠足について、班の子たちを上手にリードするにはどうしたらよいかをみんなで話し合っていました。６年生らしい、頼もしい意見がたくさん出ていました。
　どの学年も力を合わせてがんばっています。