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9月30日 総合的な学習 3年生

発表会で作った小道具の後片付けをしました。
せっかく作ったものを壊すのは、ちょっぴり寂しいね。
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9月30日 学活 1年生

明日から10月。
今日は席替えをしました。
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9月30日 学活 3年生

先週の懇談会で、お家の人はこんなことを心配していたよ。
先生からお話がありました。
「うちの子、忘れ物が多いようです」
「整理整とんができていますか?」
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9月30日 学活 5年生

より良い学級にするために

アンケート実施中でした。
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9月30日 社会 5年生

食生活の変化はどのような影響があるのだろうか

昨日の夕食と今日の朝食、何を食べてきたのかな?
発表しました。
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9月30日 学活 5年生

月曜日の1時間目は、学級会活動をおこなっているクラスが多いです。
5年生は、クラスの課題や良いところを見つけていました。
学習用タブレットを使ってアンケートをとり、みんなの思いをレーダーチャートに表して視覚化します。
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9月30日 学活 4年生

もうすぐ前期が終わります。
後期の係を決めました。
決意表明?


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9月30日 外国語 6年生

3ヒントクイズを作ろう

まず、どこの国にするかを決めて、その国についてヒントを考えます。

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9月30日 外国語 6年生

あっという間に9月最終日。
ようやく秋らしくなりました。

penにはaがつくけれど、skyにはつきません。
その理由をみんなで考えました。



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9月27日 社会 4年生

非常持ち出し袋に入れるものを考えよう

何が何のために必要かをよく考えることができました。
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9月27日 理科 3年生

動物のすみか

自分の身を守るために、どんな場所をすみかにしているのかな?
しっかりと考え、発表することができました。
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9月27日 社会 5年生

食生活の変化から考えよう

和食が中心だった食生活が、洋食へと変わってきました。
今後、日本の食料生産にはどのようなことが課題となるのでしょうか。
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9月27日 音楽 3年生

「うさぎ」
元気よく歌うのと語りかけるように歌うのとどちらがよい?
先生が歌うのを聴きました。
「ゆっくり語りかける方がいい」
「元気よくとびはねるほうがいい」
うーん、多様な考え方がありますね。
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9月27日 国語 2年生

1組も国際教室も、9月いっぱいで転校するお友達に手紙を書きました。
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9月27日 体育 1年生

跳び箱の練習をしました。
お友達がお手本を見せてくれました。
「金メダル!」
素晴らしい着地でした。
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9月26日 算数 5年生

分数をわり算して小数で表そう

途中で何をやっているのかわからなくなってしまいそうです。
でも、一つ一つ粘り強く取り組む姿は立派です。
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9月26日 外国語 5年生

ALTの後について発音練習をしました。
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9月26日 家庭科 5年生

持続可能な暮らしについて考えよう

エコバッグを持って買い物に行く
ゴミの分別をする

できることはまだまだありそう。
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9月26日 発表会 3年生 その3

運動の大切さを発表しました。
ストレッチも有効です。2年生もいっしょにストレッチをしました。
その後でエビカニビクスをいっしょに踊りました。
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学校行事
11/18 委員会
11/22 県民の日ホリデー

特色ある学校づくり推進事業

PTA

その他

災害時の対応