「あいうえお」が頭につく言葉を集めました。
たくさん知っていてびっくりです。

絵本を読んでもらいました。
きらきらした目がとてもすてき✨

発芽の条件を動画で確認中です。
でも、途中でチャイムが鳴ってしまいました。

初めて習う「風のメロディー」をCDを聴きながら歌ってみました。

今日は、年2回行われるPTA奉仕作業の日です。
1・3・5年生の保護者によるトイレと洗い場の掃除が朝から行われています。
床や便器をていねいに拭いたり磨いたり・・・。本当にありがたいです。

気体検知管を使って、呼吸の前後の酸素と二酸化炭素の濃度をはかりました。

６時間目。
楽しそうな声が聞こえてきたのでのぞいてみると、たべものカルタで盛り上がっていました。

国語の教科書を音読中です。

「おすもうさんみたいなかえる」というフレーズに
「お相撲さん、分かる？」

数字を書く練習をしました。

新出漢字の練習をしました。
学習用タブレットで指やタッチペンでなぞって、練習しました。
筆順が違うと教えてくれるので、もう一度はじめからなぞります。

「翼をください」を歌いました。
恥ずかしいのか、声は小さめでしたが、きれいな声を響かせている子もたくさんいました。

「こいのぼりをつくろう」

もうすぐ端午の節句です。今日はこいのぼりをつくります。

次の時間、１年生教室の廊下の壁をこいのぼりが泳いでいました。

お湯を沸かして、少し冷まして、急須に注ぎます。
それを湯呑みに注ぎ、茶托にのせて「どうぞ」。

今日はお茶のいれかたの勉強です。

手をきれいに洗い、急須や湯呑みなどを洗って準備です。

質問することを考えながら話を聞こう

新しい教材に入りました。
動画を見て、これから学ぶことを確認しました。

１時間目からテストが始まりました。

図工室で「くるくるクランク」の設計図を描きました。
イメージするものが浮かびません。
くるくると回してみて「シュラスコ！」と思いついた子もいます。
モグラ叩きのイメージをもった子もいます。
どんな作品ができるのか楽しみです。

ひらがなを書く練習をしました。
今日は、「い」。

新出漢字の練習をしました。
「少」という字を見て、「気づいたことがある人？」と先生が問いかけると手があがりました。
「ノ（の）があります」
「小さいがあります」
👍👍