５年の家庭科「ひと針に心をこめて」の学習で
かがり縫いの仕方を学習しました。
ビデオ教材で縫い方や上手に縫うこつを確かめた後
実際に縫う練習をしました。
針に糸を通したり、玉止めを作ったり
７月までに取り組んだことを思い出しながら
ほとんど自分で縫うことができました。

休み時間に友だちと一緒に遊んだり、自分が好きな遊びに熱中したり、
遊びも子ども達にとっては大切な学びの時間です。
残暑があまりに厳しくて、９月も半ばになろうとしていますが
全く外で遊ぶことができません。
子ども達にとってはがっかりですが
その分教室の中で一緒に遊ぶ機会が増え、
子ども同士が互いに関わり合いながら遊ぶことが多くなり
より良いコミュニケーションの取り方を学ぶ良い機会となっています。

８組グループの大根の種まきの様子です。
８組グループは聖護院大根という
形がかぶににた大根の種をまきました。
種の時はどちらも同じ大きさ、形なのに
大きく育つと違う形になるのは不思議ですね。
教室で種の観察とまき方を確かめたあと
畑に行って種まきをしました。
９月になっても日差しが強く、暑い中での活動になりましたが
みんなで協力して種まきをすることができました。

　将来の自分を表現するために、粘土で肉付けをしました。

　将来の自分を表現するために、粘土で肉付けをしました。

カルビーの会社の方に来ていただき、おやつに関する授業をしていただきました。

もし今地震が起こったら、避難所に持って行く荷物はどれを選ぶかを班で話し合いました。
なぜそれを選んだのか理由をきちんと発表することができました。
家に帰ったら、防災グッズを確認してみよう、と話しました。

夏休みにしたことを思い出して、画用紙にクレヨンでかきました。
丁寧に色塗りをすることができました。

「あとかたづけ」を読んで、身の回りを整えると、どんな気持ちになるか考えました。
その後、自分のお道具箱を整頓しました。

１年生は図工で、夏休みの楽しかった思い出を絵にしました。
「⚪︎⚪︎に行ったんだよ！」
「これが私、こっちがお姉ちゃん」
「⚪︎⚪︎で遊んで楽しかったよ！」
特別支援学級の子ども達も交流学級の友だちと一緒に
クレヨンを使って、楽しかった出来事を画用紙いっぱいに描くことができました。

４年生は、社会の学習で
普段の生活に必要な水道水がどこからやってくるのか
どうして安全に飲むことができるのかを学習しています。
今回は、豊田市水道局の方をゲストティーチャーにお招きし、
トヨタの水道水の秘密を教えていただきました。
特別支援学級の子ども達は交流学級の授業に参加し、
熱心にお話を聞いたり、話し合いに進んで参加したりして
水道局の方の工夫をたくさん知ることができ、とても満足げでした。

カルビー出前授業を実施しました。
１日に食べる目安となるおやつの量を、実際にポテトチップスを使ってはかってみました。意外と、食べていい量が多くて驚きました。また、食べてもよい時間についても教えてもらいました。

さらにポテトチップスができるまでという動画を視聴して、教えてもらったことを振り返ったり、安心安全に届けられていることを学んだりしました。
そして、エネルギー量の多いおやつを入れ替えるゲームを通して、おやつの種類によっても食べられる量が変わることを学びました。

カルビー出前授業を実施しました。
１日に食べる目安となるおやつの量を、実際にポテトチップスを使ってはかってみました。意外と、食べていい量が多くて驚きました。また、食べてもよい時間についても教えてもらいました。

さらにポテトチップスができるまでという動画を視聴して、教えてもらったことを振り返ったり、安心安全に届けられていることを学んだりしました。
そして、エネルギー量の多いおやつを入れ替えるゲームを通して、おやつの種類によっても食べられる量が変わることを学びました。

カルビー出前授業を実施しました。
１日に食べる目安となるおやつの量を、実際にポテトチップスを使ってはかってみました。意外と、食べていい量が多くて驚きました。また、食べてもよい時間についても教えてもらいました。

さらにポテトチップスができるまでという動画を視聴して、教えてもらったことを振り返ったり、安心安全に届けられていることを学んだりしました。
そして、エネルギー量の多いおやつを入れ替えるゲームを通して、おやつの種類によっても食べられる量が変わることを学びました。

カルビー出前授業を実施しました。
１日に食べる目安となるおやつの量を、実際にポテトチップスを使ってはかってみました。意外と、食べていい量が多くて驚きました。また、食べてもよい時間についても教えてもらいました。

さらにポテトチップスができるまでという動画を視聴して、教えてもらったことを振り返ったり、安心安全に届けられていることを学んだりしました。
そして、エネルギー量の多いおやつを入れ替えるゲームを通して、おやつの種類によっても食べられる量が変わることを学びました。

５年生は社会科の学習で
トヨタ自動車の秘密について、広報の方から
トヨタ会館とオンラインで繋ぎ、教えていただきました。
普段は見ることのできない
工場の中で車が組み立てられていく様子に
子ども達は興味津々。
説明もとても分かりやすかったので
トヨタ自動車が品質の良い製品を作るためにどんな工夫をしているのか
理解を深めることができました。
授業で自動車工場で働く人々について学習するのはまだ先ですが
今回学んだことを生かして、学習を深めることができそうです。

５年生は道徳の授業で
豊田市の人権擁護委員の方に来ていただき
豊田市子ども人権条例について学びました。
特別支援学級の５年生の子ども達も
交流学級の学習に参加して
人権とは何かについて学びました。
豊田市が県内で初めて子どもの人権条例を制定したことを教えてもらい
どんな権利があるのか学んだ後、
自分にとって一番大切と思う権利、守られたいと思う権利について考えました。
この活動を通して
一人一人違う思い、多様な考えを持っていることにも気づくことができたようです。

はかりのめもりを読みました。
様々なものをはかりに載せて、重さをはかりました。

はかりのめもりを読みました。
様々なものをはかりに載せて、重さをはかりました。

はかりのめもりを読みました。
様々なものをはかりに載せて、重さをはかりました。