議事堂の中はほとんどエアコンが効いておらず、エコなんだなあと、生徒と話しました。ここで法律など大切なことが決まっていくのかと興味津々でした。

　なかなか経験できないことです。議員会館の会議室を５部屋借りて、昼食を食べました。
　５部屋借りるために国会議員の八木哲也先生にたいへんお世話になりました。
　八木先生は５部屋全てでお話をしてくださいました。お話の概要は、別にアップします。感謝するばかりです。

海老名ＳＡで水分を補給しました。
第一目的地の国会議事堂までもう少しです。

出発式で伝えたことです。
三年生はこの日のためにＳＤＧsの学習をしてきました。
三年生の取組に敬意を評して。

〈こんな姿になるといいね〉
〈そのための条件はこれかもね〉
〈一竜人たちならきっと達成できるよ〉

みんな揃って元気に出発です！
「友と学ぶ」「共に創る」3日間にします！

予定時刻通り元気に出発しました！
素敵な３日間になりますように！

※個人のアップの場合など、「活動の記録（非公開）」にアップする場合があります。その際は、IDとPWが必要になります。自然教室のときと同じです。

　キリッとした表情の素敵な出発式でした。その後の笑顔もいいですね。
　ONとOFFの使い分けも学べますね。

※個人のアップの場合など、「活動の記録（非公開）」にアップする場合があります。その際は、IDとPWが必要になります。自然教室のときと同じです。

　出発式を終えた生徒たちがバスに乗車していきました。バスガイドさんや運転手さんに元気に挨拶をしながら、荷物をバスに積み込んでもらいました。いよいよ出発です。

　校長先生からはSDGsにかけて「Smile笑顔いっぱいの　Do行動を自らして　Ｇrow成長する修学旅行を期待しています」とお言葉をいただきました。
　また、見送りに集まった先生方に全員で「行ってきます」と挨拶をしました。

　本日から修学旅行が始まります。生徒を本校まで送っていただいた保護者の皆様、ご協力いただき、ありがとうございました。
　出発式では、代表生徒から「自分たちで修学旅行を良い思い出になるように考えて、仲間と行動していきたい」と語られました。
　

　３年生が学年集会を開きました。進路に関する連絡と来週から始まる修学旅行の確認を行いました。

　進路について、新たな進路希望調査の提出や各公立高等学校のホームページに推薦入試に関する情報が掲載されたことなど、大切な連絡がされました。生徒たちからは『人物に優れており』という言葉が推薦条件の全てに書かれていることを知りました。先生たちが日頃の生活や周りのために行動できる人間性が大切って言っていたのと繋がるなと感じました。」という声が聞かれました。

　また、修学旅行については「『友と学ぶ』のスローガンみたいに、ただ楽しむだけでなく、みんなで学ぶことで最高の思い出を作れるようにできたらいいなと思いました。」「いよいよ修学旅行が来ると思うとわくわくします。まだ準備が済んでいないけれど、家族に欲しいお土産リサーチは済んでいます。」「２日目はグループで都内を移動します。乗り換えとか調べたけれど、ちゃんと訪問先にたどり着けるかちょっと心配でちょっと楽しみです。」などの声が聞かれました。
　

　こういうところまで気を配りたいです。
　なぜなら、良い準備が良い結果を生むものだからです。
　よい準備ができる学級は、行事でも納得の結果になることが多いです。

　４時間目が教室以外で授業をしている場合、【写真上】のように給食の準備を先にすることができます。良い準備の例です。どんどん時間を生み出すことができるでしょう。

　【写真下】のように、４時間目終わりのチャイムと共に、湧き出るように子どもがたちがワゴンに集まり、教室までもっていきます。心の準備あっての動きです。見惚れます。

　２年英語では、本文に格闘していました。
「どの文法が分からないか」
「どの単語が初めての単語か」
「わからないことを、どうやって調べたらよいか」
　まるでロールプレイゲームのように、グループで対話しながら情報を集めていました。
　
　最初に「これが初めてのこと、この文法覚えて・・・」と要点だけ教える学習が昔は主流でしたが、今回のように「どこに課題があるのか見つけて自ら解決していく学習」こそが、生徒の主体性を高められるのだなあと、改めて勉強になりました。

　朝の活動の時間に、各学級に配布されるＣＤラジカセやキーボードが手渡されました。定期テストも終わり、虹竜祭で行われる合唱コンクールに向けて始動します。
　虹竜祭特別日課は、後期が始まる１０月１５日（火）から始まりますが、特別日課の前までの取組も大切です。
　どのクラスも、とことんまでこだわり抜き、学級の仲間と最高の合唱を創り上げていくことでしょう。

　今年度、2回目の読み聞かせを朝の活動の時間に実施しました。読み聞かせボランティアに２２名もの方が、生徒たちのために早朝から来校してくださり、感謝することしきりです。
　生徒たちからは、「毎回、興味深い内容のチョイスをしてくれるボランティアさんたちは、すごいなぁと今日も思いました。（中学校で）読み聞かせを経験するまでは、絵本はもっと小さな子どものためのものだと思っていました。でも、読み聞かせを聞きながら、小さい頃の自分ではこのお話に込められている作者の思いまではわからなかっただろうな、と感じました。なかなか絵本を手にとる機会はないけれど、新たな発見をしたり、自分の考え方が成長しているのを感じたりできる時間にもなりました。」という声が聞かれました。

　令和７年度から刈谷高校が、令和８年度から豊田西高校が中高一貫校になります。ご兄弟で中学受験に興味のある方もおみえになると思います。
　説明会の情報が届きましたので、紹介します。

（１）豊田西高校
　　・説明会の応募は→→→こちら（webサイト）

（２）刈谷高校
　　・説明会資料や動画→→→こちら（webページ）

　新チームになり、新しい力が躍動しています。
　まだ、３年生の先輩から見ると体はひと回り小さいかも知れませんが、大きな夢をもち練習に取り組んでいます。
　夏休みの間に行われた大会の表彰報告を行いました。熱中症対策のためオンラインでしたが、教室から元気な拍手が聞こえてきました。

【写真】　熱中症対策のため、日陰に集合する。
　　　　　点呼後に、クラスごと教室に戻る。

　昨日の避難訓練、抜き打ちで放課中の設定で行いました。生徒には「今週中どこかで地震が来る」という指導を月曜日にしたのですが、実のところ年間行事計画や昇竜ノートなどには、「11日　避難訓練」と記載していました。
　「今日、地震ですよね。昇竜に書いてありました。」と教えてくれる子がいました。スケジュール管理ができているんだなあと感心しました。

　避難訓練での校長の話→→→こちら（PDF）

　先生は、1時間目から６時間目までずっと授業しているわけではありません。授業以外に、授業準備や事務処理、生徒指導、進路指導などなど多くの仕事があります。
　そのため、一日に１時間は必ず授業がない空き時間を設定しています。
　この日は、豊田市からＩＣＴ支援員が来校され、空き時間を使って先生方がＩＣＴの力量を高める校内研修を行いました。先生たちも生徒と一緒で、日々学んでいます。

【参考】学んだこと
　・CANVA　（プレゼンテーションなど）
　・Copilot（生成AI：9月から使用許可）
　・SKYMENUの新しい機能（ライブ公開提出箱）

　９／１１（水）、６時間目から帰りの会までの間の時間に、地震を想定した抜き打ちの避難訓練を実施しました。教室で休んでいる生徒、トイレにいる生徒、体育から戻る途中の生徒など、それぞれの状況で地震に備えました。竜神中学校では、姿勢を低くする、頭を守る、（揺れが止まるまで）動かない、の３つを指導しています。お互いに声を掛け合いながら、素早く動けるところが竜中生の素晴らしいところです。
　その後、火災を想定し、校外への避難も行いました。実際には、防火シャッターが降りている可能性もあるため、いつもとは違う避難経路を体験しました。生徒たちは、緊張した雰囲気の中で真剣に取り組み、今日一日の中で最も静かな時間となりました。