11月1日(金)こども園実習(3年生)
月曜日から始まったこども園実習ですが、今日で全クラスが実施することができました。園の皆様、ご協力ありがとうございました。
生徒の皆さん、事前学習や準備をしたことは上手くいったでしょうか。「園児は実際はこう考えるんだな」「こうすればよかったな」と、実習に行ってみて気づいたことが多くあったと思います。その気づきこそが、体験で得られる貴重な学びですね。 11月1日(金)1年学年通信24号を掲載しました11月1日(金)保護者アンケート実施のお願いお子様の学習用タブレットからご回答をいただきます。多くの皆様からご回答いただけますよう、どうぞよろしくお願いいたします。 → 保護者アンケートの実施について 10月31日(木)進路目標に向けて2
同じく3年生です。このところ、担任の先生と進路相談をしている光景をよく見かけます。
迷ったり悩んだりすることもあると思います。わからないところは積極的に尋ねるなどしながら、目標に向けて一歩一歩進んでいきましょう。 10月31日(木)進路目標に向けて1
3年生の様子です。後期の中間テストに向けて、テスト勉強に取り組んでいます。テスト(11/14木〜)まで2週間となりました。自分の進路目標に対して、とても大切なテストとなります。集中して取り組んでいきましょう。
10月31日(木)授業の様子
2年生の数学科です。図形分野で、角の大きさを求める問題を解いています。教え合いをしながらがんばっていました。
10月30日(水)部活動の様子
下校時刻の早まりに伴い、活動時間も短くなりました。その分、集中して練習に取り組んでいきましょう。
10月30日(水)ゴミの分別について考えました2
自分たちの考えをしっかりと述べる姿が、とても立派でした。これからもゴミのことや身の回りの環境について、考えていきたいですね。
10月30日(水)ゴミの分別について考えました1
2年生の総合的な学習の時間の中で、環境教育として行いました。市役所や企業の方に来校いただき、豊田市のゴミの状況について様々なことを学びました。そのうえで、プラゴミの削減や資源として有効活用するために、市民にどのように知らせていくとよいかを考えました。
10月30日(水)1年3組合唱祭2
発表の場には、1年生全員が参加しました。「校歌」や「翼をください」の全体合唱なども、先週の合唱祭同様に行いました。
急な予定となりましたが、参観くださいました保護者の皆様に、心よりお礼申し上げます。 10月30日(水)1年3組合唱祭1
先週の合唱祭で、発表の場をもつことができなかったクラスがありました。今日、あらためて校内で発表の場をもちました。
少しブランクができてしまいましたが、それを感じさせない素晴らしい歌声を聴かせてくれました。 10月29日(火)3年学年通信12号を掲載しました10月29日(火)応急手当講習(2年生)2
AEDの使い方についても学びました。胸骨圧迫やAEDなど、心肺蘇生について素早く適切な処置が命を救い、後遺症を軽くすることを知るなど、貴重な時間となりました。
実際に緊急事態になった時には、パニックになることも多く、チャンスがあれば何回でも講習を受けるなど、しっかりと身につけておくことの大切さを感じました。 今日と明日で、全クラスが実施します。 10月29日(火)応急手当講習(2年生)1
消防署職員の方をお招きし、応急手当の目的や必要性を学びました。写真は、意識不明の人が倒れているという設定で、胸骨圧迫を実際に練習している様子です。
10月28日(月)授業の様子2
3年生が、総合的な学習の時間で取り組んでいる「誇れる逢妻の実践〜未来へつなぐ逢妻2030プラン〜」の一つとして、地域の伝統文化である棒の手に取り組んでいるグループの発表です。真剣な姿に、他の3年生も見入っていました。
様々な地域の方に来校いただき、このような活動を進めることができています。あらためて感謝申し上げます。 10月28日(月)逢中の空
今日は雲の多い天気でしたが、午後から日が差してきました。飛行機雲が交差し、何かの模様のようになっていました。
10月28日(月)避難訓練
今年度3回目の避難訓練となります。地震による出火という設定ですが、今回は休み時間中に災害が発生した状況とし、生徒には訓練開始の細かな時間は伝えてありませんでした。
まずは頭を守り、怪我等の被害を少しでも防ぎます。そのあと、放送の指示で運動場に避難しました。さらに、あえて行方不明の生徒をつくっておき、教員が捜索にあたりました。実際の場面を想定し、教員の動き方を確認するためです。 あらためて災害はいつ、どこで起こるかわかりません。日頃の備えを大切にしていきたいものです。 10月28日(月)授業の様子1
2年生の理科です。イカの解剖を通して、生物の体のつくりについての共通点や相違点を確認し、分類の視点を学んでいきます。画像と実物を見比べるなどしながら学習を進めていました。
10月28日(月)こども園実習(3年生)310月28日(月)こども園実習(3年生)2
今日を含め、2クラスずつ計4日間訪問します。どの逢中生も幼児の目線に立ち、優しく接する姿が見られました。貴重な時間となったことがうかがえます。
|