炒める調理をしよう

野菜炒めを作っています。
おいしそうな野菜炒めができそうです。

5月19日（日)に東保見小学校にプペルバスがやってきます。
3か所で行いますが、最後に東保見小学校で
プロジェクションマッピングも予定されています。

詳しくはプペルバスイベント　in 保見団地
プペルバスイベント　POR

風のメロディー

リコーダーの音がとてもきれいでした。
「ブラボー👏」
演奏後、みんなで拍手をしました。

「校長先生、地図が完成したよ。ぼくのあっちの方にあるよ」
授業中、そっと教えてくれました。
廊下に掲示してありました。

「さんぽ」を歌いながら、長い列車ができました。

４階の廊下がとても静かだったので、そうっと歩いて教室の前へ行くと・・・。

真剣にテストに取り組んでいました。

テストが終わった子から
学習用タブレットで日本地図パズルに取り組んでいました。

たし算　ひき算の筆算

「はい、まず式を書いて」「その下に筆算を書きます」

子どもたちのノートには、
5/17 ⭕️⭕️➕⬜︎⬜︎＝

　　　　⭕️⭕️
　　　➕⬜︎⬜︎ と上手に書いてありました。 　

時間と時刻

１日は24時間、午前は12時間、午後も12時間。
新しい言葉が出てくると、難しく感じるね。

玉結びの練習です。
今日が初めてです。
親指と人差し指で上手く糸を捻って、ひっぱりながら指から抜きます。
「できた！」
この声がいいね。

とよたろうくんの使い方をジャッジしよう

デジタル・シティズンシップの学習でした。
とよたろうくんの使い方　⭕️？それとも❌？

学習用タブレットのGoogleアプリを使って
東保見小学校の近くを確認しました。

横画の練習をしました。

「二」と書いていましたが、途中で
「三年生だから『三』にしようか」
１本増えました。

白地図の色塗り　完成が近づいてきました。

午前と午後を使って時刻を表そう

時計を使って学習しました。

ふたとぶた

先生といっしょに音読をしました。
みんながんばったよ。

とん　こと　とん

みんなでいっしょに音読をします。

体育館でボール運びゲームです。
「校長先生、この班に入ってください」
え！私も急きょ参戦しました。
足を引っ張らないように気をつけましたが、子どもたちのスピードにはついて行けませんでした。

その後はお楽しみのドッジボールです。

6月3日に行う「フェスタ・ジュニーナ」の準備です。
今日は部屋を飾る旗を作っていました。

会話のテスト

ALTとの会話の様子を担任の先生が見ています。
笑顔、アイコンタクトができていますか？