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高岡中だより「質実剛健」No.7

　
校内のツバキの木に小さな蕾がたくさんついているのを見つけました。厳しい冬の寒さを超え、例年、卒業期にはきれいな花を咲かせてくれています。凛と咲くツバキの花に負けない誇りや存在感を生徒たちに身につけてもらえるよう、努力していこうと改めて思いました。


今日は、豊田市教育委員会のみなさんによる学校訪問。落ち着いて活動に向かう生徒の姿、生徒の力を伸ばそうと努力する先生方の姿をたくさん見ていただこうと思っています。



■ 今日の予定 ―――――
　・特別日課（45分日課） ４時間授業　部活動なし
　・学校訪問（豊田市教育委員会による）
　・最終下校 ➡ 13:55
　

　
部活動を終えた生徒が下校して１時間も経っていないのに、すでに辺りは暗くなり始めています。本当に陽が落ちるのが早くなりました。

夕焼けがとてもきれいに見えます。また、空には三日月も見えます。
　

　
１年３組の社会・地理分野の授業の様子です。
ジャンプ課題：「ＥＵは必要？ それとも不要？」に対してそれぞれが意見をもち、仲間と議論をしていました。
　

　
１年３組の社会・地理分野の授業の様子です。
ジャンプ課題：「ＥＵは必要？ それとも不要？」に対してそれぞれが意見をもち、仲間と議論をしていました。
　

　
３年１組の理科の授業の様子です。
バスバーナーの使い方をここに確認したあと、「塩酸と水酸化ナトリウムを混ぜて中和させよう」を確かめる実験に取り組んでいました。
　

　
３年１組の理科の授業の様子です。
バスバーナーの使い方をここに確認したあと、「塩酸と水酸化ナトリウムを混ぜて中和させよう」を確かめる実験に取り組んでいました。
　

　
３年１組の理科の授業の様子です。
バスバーナーの使い方をここに確認したあと、「塩酸と水酸化ナトリウムを混ぜて中和させよう」を確かめる実験に取り組んでいました。
　

　
２年５組の美術の授業の様子です。
自身の名前をアルファベットで表した「サインボード（表札）」づくりに取り組んでいました。

昨日から、非常勤の先生をお迎えし、作品づくりのアドバイスをもらっています。
　

　
２年５組の美術の授業の様子です。
自身の名前をアルファベットで表した「サインボード（表札）」づくりに取り組んでいました。

昨日から、非常勤の先生をお迎えし、作品づくりのアドバイスをもらっています。
　

　
２年５組の美術の授業の様子です。
自身の名前をアルファベットで表した「サインボード（表札）」づくりに取り組んでいました。

昨日から、非常勤の先生をお迎えし、作品づくりのアドバイスをもらっています。
　

　
２年５組の美術の授業の様子です。
自身の名前をアルファベットで表した「サインボード（表札）」づくりに取り組んでいました。

昨日から、非常勤の先生をお迎えし、作品づくりのアドバイスをもらっています。
　

　
３年４組の数学の授業の様子です。
「角の二等分線の性質を調べよう」をテーマに、演習問題を通して二等分線の性質を確認していました。
　

　
３年４組の数学の授業の様子です。
「角の二等分線の性質を調べよう」をテーマに、演習問題を通して二等分線の性質を確認していました。
　

　
３年４組の数学の授業の様子です。
「角の二等分線の性質を調べよう」をテーマに、演習問題を通して二等分線の性質を確認していました。
　

　
１,２学級の国語の授業の様子です。
合唱コン・星コンの思い出作文の完成をめざしていました。また、図書館で気になる本を借りに行っていました。
　

　
１年２組の国語の授業の様子です。
古文の学習で「蓬莱の玉の枝（竹取物語より）」の音読に取り組んでいました。
　

　
１年２組の国語の授業の様子です。
古文の学習で「蓬莱の玉の枝（竹取物語より）」の音読に取り組んでいました。
　

　
１年２組の国語の授業の様子です。
古文の学習で「蓬莱の玉の枝（竹取物語より）」の音読に取り組んでいました。
　

　
今日の献立は　―――――

ポトフ、ツナサラダ、チーズオムレツ、りんごパン、牛乳　でした。

　＊エネルギー：814kcal　　たんぱく質：30.8ｇ