任命式
前期学級委員と委員長を任命しました。
学級、委員会のリーダーとして、仲間と協力しながら頑張ってほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4,5年生 給食
4,5年生の給食の様子です。今日は花見献立でした。ちらし寿司や花見団子もあり、おいしそうに食べる姿が見られました。おかわりジャンケンもしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 図工
2年生は、図工の授業で春を見つけてスケッチしました。外に出て、たくさんの春を見つけ、楽しそうにスケッチしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 算数
1年生の算数の学習の様子です。「とりはきのぼうにとまることができるのかな」というめあてのもと、鳥と木を線でつなぎながら、数の違い(おなじ・おおい・すくない)について学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 算数
6年生は、算数の授業で「対称な図形」について学習しました。Mの形に切った紙を折り曲げながら、「線対称」「対象の軸」について理解する様子が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語
3年生は、国語の授業で「すいせんのラッパ」のお話を読み、登場人物について確認しました。お話の中に出てくる「グローブみたいなカエル」はどんなカエルなのか、大きさなどを想像したり話し合ったりする様子が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 「入学を祝う会」の話し合い
6年生は「入学を祝う会」の看板づくりについて話し合いました。真剣な表情で話を聞き、友達と話し合う様子が見られました。どの学年も1年生に喜んでもらえるように様々な計画を立て、取り組んでいます。どんな「入学を祝う会」になるのか楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 理科
4年生は、理科の学習で、これから育てたい野菜等を話し合いました。子どもたちはたくさん手を挙げ、様々な野菜や果物を発表していました。何を育てることになったのか、お子さんに聞いてみてください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 社会科
3年生は、社会科の授業で、学校の周りに何があるか話し合いました。自分の知っている場所や建物などを楽しそうに発表していました。今後地図の学習などに発展していくことと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あすなろ 漢字練習
あすなろでは、新しい漢字の練習をしました。画数の多さに驚きながらも、書き順を確かめながら、1画1画丁寧に書いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 交通安全教室
1年生が交通安全教室を行いました。交通指導員さんに横断歩道の渡り方などを教えていただき、実際に体育館で道路を横断する練習をしました。また、「ふざけない」「とびださない」「じぶんのめでたしかめる」という3つの約束もしました。ご家庭でも安全な登下校について話し合ってみてください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 「1年生の入学を祝う会」の遊びの計画
5年生が「1年生の入学を祝う会」でどんな遊びをするか話し合っていました。1年生を主役とし、どんな遊びをしたら1年生が喜んでくれるか、1年生のためにどんな工夫をしたらよいか、真剣に考え、話し合う姿が大変頼もしかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 生活科
どんな2年生になりたいか話し合いました。「やさしい」「こまっている人を助ける」「なかよし」「できることはしっかり自分でやる」など、たくさんの意見が出ていました。その後、1年生を案内したい場所についても話し合いました。1年生のお兄さん、お姉さんとして頑張ろうとはりきっています。
![]() ![]() ![]() ![]() あすくす 玉ねぎの収穫
あすくす学級では、今まで育ててきた玉ねぎを収穫をしました。大きくておいしそうな玉ねぎがたくさん収穫できました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 鉛筆の持ち方
1年生が国語の授業で鉛筆の持ち方を学習しました。先生に正しい持ち方を教えてもらって練習し、難しい「ぐるぐるの形」も上手に書くことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4時間目(5年生)の様子
4時間目の様子です。5年生が体育の授業で、体育館で鬼ごっこをしていました。先生も子どもたちも、思い切り走り、必死に逃げたり追いかけたりしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 3時間目(3年生・6年生)の様子
3時間目の様子です。3年生と6年生では、係を決めていました。学級のためにどんな係が必要か、自分は何をしたいのか、何ができるのか真剣に話し合って決めていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3時間目(くすのき・1年生・4年生)の様子
3時間目の様子です。くすのきでは、先生と一緒に名前の文字を書く練習していました。1年生は、国語の学習で絵の中から見つけたものを発表していました。手をまっすぐ挙げ、たくさん発表していました。4年生は、1年生へのプレゼント作りについて話し合っていました。何をプレゼントしたら喜んでもらえるか、よく考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2時間目の様子
本日2時間目の様子です。2年生は図書館のルールを確認し、読みたい本を見つけて借りていました。3年生は、新しく配られたノートに名前を丁寧に書いていました。新しいノートにわくわくしている様子が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 火災時の避難訓練
昨日入学式・始業式で、命を守ることについて話しました。
今日はさっそく、そのための訓練の時間でした。 放送をよく聞き、真剣に避難する姿が見られました。 ご家庭でも、いざという時の避難の仕方や、火の取り扱いについて、話し合ってみてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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