6/25 ２年生 生活科
２年生の生活科では、野菜を育てて観察しています。今日は、しっかり観察することができるように、ポイントを絞って観察しました。大きさなら手のひらいくつ分か、どこに実ができているかなど観察しました。
6/25 ２年生道徳
２年生道徳では、学習用タブレットを使って、意見を書き込み、発表したり、まとめたりしています。今日は、「ちゃんとする」とはどういうことかを考えました。
6/25 １年生算数
１年生算数では、昨日に引き続き、たし算、ひき算カードで問題練習しました。たくさんのカードで、速く正確に答えることができるように頑張りました。
6/25 朝の登校風景
近所の人や先生に気持ちのよいあいさつをして登校していました。平井小学校校区は道が狭かったり、見通しの悪い交差点もあるので、通学団でかたまって気をつけて登下校をしていきましょう。
6/24 クラブ４
クラブの様子です。協力してレゴを組み立てていました。
6/24 クラブ３
クラブの様子です。白熱した将棋の戦いが見られました。クラフトは消しゴムハンコのデザインを考えていました。
6/24 クラブ２
クラブの様子です。ミシンを使って縫っていました。完成が楽しみですね。
6/24 クラブ１
今日は２回目のクラブの日です。１〜４年が下校した後、それぞれの活動場所に分かれて活動をしていました。次回のクラブは９月18日を予定しています。
6/24 ４年社会
４年社会では、「使われた水について考えよう」というめあてで学習を進めていました。集中してタブレットで調べたことをノートにまとめていました。当たり前に使っている上水道、下水道について学んでいます。来月上旬に下水道出前授業など学ぶ機会もあるので楽しみですね。
6/24 １年生活科
１年２組では、「発表ノートにアサガオの気づいたことを書こう」をめあてに、アサガオを観察をして撮影した写真を発表ノートに貼り付け、観察をして気づいたことを書き込んでいました。１年生もタブレットでの入力が早くなったと感じました。
6/24 5年生総合的な学習3
各班の発表2
6/24 5年生総合的な学習2
各班の発表
6/24 5年生総合的な学習1
5年生総合的な学習では、国際理解としてオイスカとの交流を行なっています。今日は2回目の交流会で、子どもたちが日本文化、産業について調べました。日本のアニメ、和菓子、遊び、工業等、さまざまな分野について調べ発表しました。
6/24 7、8組算数
7、8組算数では、数図ブロックを使ったり、実際の物を使ったりして、数を数える練習や、長さを比べる問題練習をしました。
6/24 6年生 理科
今日の6年生理科では、「食べたものはどうなるのだろうか」というめあてで学習しました。身体の中に入った食べ物がどのようになるかを予想し、発表しました。
6/24 ４年音楽
４年音楽では、「小さな世界」「さくら さくら」「いいこと ありそう」を歌った後、「風のメロディー」に挑戦しました。８分の６拍子という特徴を学び、歌やリコーダーの練習をしました。
6/24 ２年生 国語
２年生国語では、主語と述語の学習をしています。主語、「誰が」、「何が」、「どうする」などの文章を一人一人作りました。
6/24 ６年算数
６年算数では、文章題に挑戦していました。どんな式になるか、また➗分数タイプの式を計算できるかなどステップがある問題です。教え合いながら解いていました。
6/24 ４年国語
４年国語では、「走れ」の話の内容や場面、登場人物の気持ちなどをみんなで考えていました。並行して国際の学級でも同じところを学習していました。
6/24 ４年算数
４年算数では、「対角線で切ってできる図形を調べよう」というめあてで学習を進めていました。平行四辺形やひし形などの図形の性質を少しずつ学んでいます。中２の図形分野につながる学習内容なのできちんと理解してくださいね。
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