今日は4月にオープンした豊田市博物館で、６年生は学習してきます。
朝、バスに乗って出かけて行きました。

昨日の給食のおかわりで、１つを半分にしたものをお互いに譲り合ったと担任の先生から聞きました。
友達を思いやる　とても素敵な２人です。

何やら作っています。
「何を作っているの？」と聞くと
「運動会の・・・」と言いかけてナイショナイショだそうです。
運動会で使うことだけ、何となく分かりました。

ぴょんぴょんガエルを作るそうです。
牛乳パックに印をかいて、ハサミで切っていきます。

リコーダーで演奏しました。
代表の子が演奏してくれました。
真剣な眼差しがすてきです。

分数の比を求めます。
通分して、分子の比を求めて・・・。

保健室で、１年生が視力検査中でした。
「左目を隠して。そっちは右目だよ」
まだ少し難しいです。

流れる水のはたらき

上流の石はどうだった？
海に近くなると・・・。

汚れに合ったそうじをしよう

教室に行ったら、いない子が・・・。
「今、自分の掃除場所に行って確認しています」
汚れに合った掃除ができていれば、学校中ピカピカだね。

先日見学したフォックスマートのことを新聞にしました。
質問の答えや感想を書いて、出来上がり。
先生に提出して完了。
上手にできています。

「校長先生は、大葉は好きですか？　１袋10枚入りです。いくついりますか？」
上手に注文を取ることができました。

修学旅行で班長として班をまとめた子、理科の実験のとき、みんながやりたがらないことを進んでやってくれた子、友達に優しく寄り添ってくれた子にたかのす賞を渡しました。
すばらしい行いはみんなのお手本です。

修学旅行の「おかえりなさい」の横断幕を作ってくれた５年生にたかのす賞を渡しました。
ありがとう、５年生。

もうすぐハロウィーンです。
ワールド図書室の前を通ったら、ステキな飾り付けがしてありました。

学級力を高めよう
先々週、自分の立てた目標に対して、振り返りをしました。

運動会に向けて、目標を立てました。

前期の反省と後期に向けて目標を立てました。

昨日紹介するのを忘れてしまいました。
体育館で出迎えてくれた「おかえりなさい」の横断幕。
今日は６年生の廊下に掲示してありました。
５年生の子どもたちの温かさに触れました。

６時間目に体育館をのぞくと、５年生が運動会の練習をしていました。
５年生の子どもたちが大きく見えました。

南大門にて