１年生です。練習風景を録画したものを見ながら取組を振り返ったり、それぞれのパートごとに練習を行ったりと、工夫して活動していました。

　２年生の英語科です。時計の歴史について書かれた英文を読み取りながら学習を進めています。

　登校後の合唱練習の様子です。それぞれのクラスで、熱心に取り組んでいました。朝から歌声に包まれている逢中です。写真は２年生です。

　逢妻中学校の校則について、生徒主体で検討を進めている校則検討委員会が昨年度から始まりました。今日は、令和６年度委員会の初日です。希望する逢中生が集まり、今年度の活動をスタートさせました。
　ルールメイキングの活動を通して、身のまわりの課題に気づき、当事者意識をもって行動する力を育てることを目標としています。有志で参加した生徒たちを中心に、自分たちでつくる未来の逢妻中学校をめざし、一歩一歩進めていきます。

　３年生の理科です。土の中の小さな生き物を顕微鏡で観察しています。身近な土の中にも、たくさんの生物がいることがわかりました。

　１年生が取り組んでいる、総合的な学習の時間における福祉交流学習の様子です。今日は１つの学級が、豊田特別支援学校を訪問しました。一緒に活動することで、楽しい時間を過ごすことができました。

　登校後は、各学級で合唱練習に取り組んでいます。パート練習をしたり、発声練習をしたりなど、各学級で工夫しながら進めています。写真は３年生の様子です。

　生活委員主催のあいさつ運動も行っています。朝から気持ちのよいあいさつを交わして、１日のよいスタートにしていきましょう。

　昨日から行っている生徒会主催のSDGs活動です。使わない文房具やベルマーク等の回収をしています。できるだけたくさん集めたいので、ご協力よろしくお願いします。

　同じく「ほっとかん」に訪問させていただいた様子です。それぞれの場所で、仕事や活動内容について知ったり、訪問先の方々とふれあったりしました。快く受け入れていただいた皆様に、あらためて感謝申し上げます。
　今週から来週にかけて、各学級ごとに出かけていきます。子どもたちにとってよい体験の場となるように取り組んでいきます。

　１年生は、総合的な学習の時間で、福祉についての学習を進めています。今日は１つの学級が、学区にある福祉関連の事業所等を訪問しました。
　写真は「オンリーワン」に訪問させていただいた逢中生の様子です。

　自然教室の様子を紹介しています。ぜひご覧ください。

→　こちら（パスワードがかかっています）

　同じく１年生の様子です。１年生は初めての合唱祭です。２・３年生の練習風景も参考にしながら、がんばっていきましょう。
　今年の合唱祭は、１０/２４（木）豊田市民文化会館での開催を予定しています。

→　令和６年度合唱祭について

　今日から日課を変更して、合唱練習の時間を設定しています。写真は１年生の様子です。各学年・学級から歌声が響いています。

　今週から生徒会主催のSDGs活動を行っています。使わない文房具、ベルマーク、ペットボトルキャップ等の回収を呼びかけている様子です。
　今日は週明けということもあって、回収が少なかったですが、明日以降も登校時に行います。ご協力お願いします。

　同じく南門付近の様子です。車両の通行に加え、小学生の登校も重なり、混雑します。交通安全に十分に気をつけて、登校してほしいと思います。

　２年生の自然教室、連休が終わり、新しい週が始まります。逢中生の登校時間に合わせて、育友会によるあいさつ運動を行いました。
　写真は正門付近の様子です。元気なあいさつが返ってくると、親である私たちも元気な気持ちになれます。

　図書ボランティアの皆さんが来校され、掲示物づくりを進めていただきました（９月１８日）。秋の雰囲気がとてもよく表現された、すばらしい掲示物です。逢中生の皆さん、図書館を利用するときは、じっくりと見てくださいね。
　図書ボランティアの皆さん、誠にありがとうございました。

→　こちら（パスワードがかかっています）

　３日間の自然教室が終わりました。２年生の皆さんにとって、大切な思い出となっていくことを心から願っています。
　皆さんが得た多くの経験や、様々な活動から学んだことをこれからの学校生活につなげていきましょう。

　「２年生のStep upが楽しみじゃ」（火の神より）

　今回の自然教室をお支えいただいた保護者の皆様、誠にありがとうございました。おかげさまで、大きな怪我等もなく、お子様をご家庭にお返しできることをうれしく思います。
　このホームページで子どもたちの様子を十分にお伝えできなかったところは、ぜひご家庭でお子様からお話を聞いていただけたらと思います。
　２年生の子どもたち、とてもよくがんばりました。今後とも逢妻中学校へのご支援とご協力のほど、どうぞよろしくお願いいたします。