「つなぎ 新たな一歩を踏み出そう」を合言葉に充実した学校生活を送っています

矢並湿地ガイドをしました

 9月25日、矢並湿地で学習しました。今日は5・6年生が1〜4年生と保護者の方々にガイドをしました。シラタマホシクサ、ミカワシオガマ、ウメバチソウなど、それぞれ自分たちで選び、調べてきた植物について説明しました。自分たちで工夫をし、ペープサートや劇、クイズなど、伝わる方法を考えて発表しました。「サワヒヨドリって鳥だと思った」「サワギキョウは知らなかったよ」など、いろいろな感想が聞かれました。次は10月10日の一般公開日の子どもおもしろナビに向けて頑張ってほしいです。
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しゃきっと姿勢

 9月24日から、保健委員会の子たちが中心となって、「しゃきっと姿勢強調週間」が始まりました。今回は前回に引き続き、姿勢をよくしようということで行っていますが、保健委員会の子たちが姿勢によいストレッチ動画を作り、それを見ながら朝の会でストレッチをしています。今日は一日目だったので、保健委員会の子たちが、各教室に行き、説明をしながら行いました。来週は、姿勢チェックカードを使っていきます。毎日持ち帰り、家でも簡単な体操を行います。みんなよい姿勢が意識づけられるとよいと思います。
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稲刈りをしたよ!

 5年生の児童が植えた稲が生長したので、稲刈りを行いました。
 米づくりに詳しい地域ボランティアの方々に稲の刈り方と刈った稲を束にするやり方を丁寧に教えてもらうと、5年生の児童全員が手際よく稲刈りを行いました。その後刈り取られた稲は、おいしさを増すため天日と風でじっくりと乾燥させます。10月の初め頃には、脱穀をします。自分たちが刈り取ったお米を食べるのが、今から楽しみですね。

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竹のおもちゃを教えていただきました

 9月14日、今日は地域の方々が講師として来てくださり、矢並の竹(矢竹)を使ったおもちゃを作って遊びました。1・2年生は竹かっぽん、3・4年生は竹鉄砲、5・6年生は弓矢を作りました。普段使わない小刀などと格闘しながら、みんな親子で一生懸命に作っていました。できたおもちゃを使って、弓矢で風船を割ったり、竹鉄砲でダイコンやニンジンをとばしてポイにあてたり、みんな大喜びで遊びました。ずっと前から竹等の用意まで全てしてくださり、楽しい体験をさせていただける地域の方々に感謝です。
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のこぎりと格闘しました

 9月13日の3・4年生の図工の様子です。図画工作でのこぎりを使いました。「切れない!」「動かない!」など、みんなのこぎりと格闘していました。しかし、2時間たつと、上手に使えるようになり、すいすいと切ることができました。普段あまり家庭では使うことが少なくなってきているのこぎりですが、いろいろな経験をして、できることが増えていくといいなと思います。明日もふるさと学級で、小刀等を使いながら、おもちゃ作りをします。
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本をたくさん読みましょう〜図書館祭り〜

 9月6日、昨日から図書館祭りをしています。図書委員会の子が企画し、今回は「わくわくスタンプラリー」を行っています。好きな本、1〜3分類の本など、スタンプカードに書かれている本を読んで、スタンプを図書委員会の子に押してもらいます。みんな真剣に本を読んでいました。いろいろな本に出あっていってほしいです。
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教員も学びます

 9月5日、子どもたちが帰ってから、講師の方をお招きし、特別な支援が必要な子に対する支援方法について、教員全員で研修会をしました。特別な支援が必要な子は10%程度いること、その子たちは、一生懸命やっていてもなかなかできなく、困り感を抱えていること、子どもによっては、言い方等で怒れてしまったり、自分を抑えたりすることが難しいことなど、いろいろな子どもの特徴と、どうすればその子たちを伸ばすことができるかという支援の方法を学びました。それぞれ困り感の大きさは違いますが、上手に支援していければと思います。
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ガイド学習と観察会

 9月4日、矢並湿地で学習をしました。5・6年生は矢並湿地のガイドに向けて、紹介する植物の様子を観察したり、写真を撮ったりしました。学校に戻ってからは、矢並湿地に来た人に分かりやすく、そして楽しく伝わるようにガイドの仕方を考えました。
 この日は、3・4年生も矢並湿地に行きました。自然観察の森の方から湿地にある植物や生き物についての話を聞き、夢中になって観察していました。

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子どもたちの声が戻ってきました

 9月2日、夏休みが終わり、学校に子どもたちの声が戻ってきました。とてもいい顔で、「キャンプに行ったよ!」「おばあちゃんちにとまったよ!」などと朝から元気に話してくれました。1・6年生のクラスではすごろくを使って、夏休みにあったことをみんなに紹介し、とても楽しそうに話し合っていました。やまゆりさんでは、「プールに行った!」「トーマスすくいをやったよ。」と楽しそうに発表していました。
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