５年２組さんは、図書室で夏休みに借りる本を選別していました。

　豊臣秀吉、福沢諭吉と歴史上の人物の本を借りている子を多く見かけました。

　夏休み、お家の人と一緒に市駅の参号館に行ってみるのも、よい思い出になるかもしれませんよ。

　６年２組さんが音楽の授業で合奏練習をしていました。

　きれいな音色が校舎に響いていましたよ。

　４年２組さんが体育の授業でマット運動に取り組んでいました。

　さすが４年生、技のキレがすごいです。男の子が、ロンダートにチャレンジしていましたが足が上がってから着地するまでのスピードが素晴らしく速かったです。

　女の子も一つ一つの技の完成度が高いのですが、さらによくしようと今日はタブレットで撮影をしてもらって、確認をしていました。

　とても意欲的で何度も技にチャレンジする２組さんでした。

　１年１組さんの教室では、夏休みに行くところや楽しみなことが書かれていました。

　うどん教室、プール、お弁当、北海道、ＵＦＯキャッチャー、映画、おいでん祭り、ディズニーオンアイス、おばあちゃん家など、次々に発表していました。

　パリオリンピックも間もなく、始まります。ワクワクすることが目白押しですね。
　長い夏休み、大きなケガをすることなく、元気に楽しんでくださいね。、

　５年１組さんでは「母さんの歌」という道徳の授業を行っていました。

　このお話は広島県の原爆ドーム付近で起きた被曝して命の灯が絶えそうなぼうやと、お母さんのフリをしてあげる女学生のお話です。この授業のめあてを考えていました。その一つが「女学生はなぜぼうやをだき続けたのか」でした。

　谷中先生が戦争の話をされました。１組の子たち、真剣に話を聞いていました。また「８月６日、９日、１５日、テレビなどで戦争に関するニュースが流れると思います。みんなも見てくださいね」と話していました。
　
　今でも世界では戦争が続いています。関係する国の国民の中には反対している人たちもいます。家族を人質に取られてしまった人たちもいます。すでに戦争で家族が亡くなった人たちもいます。住む場所がなくなり、避難に避難を重ねている人たちもいます。過去に土地を奪われたり、家族を亡くした人たちもいます。複雑に多くのことがからまっています。だからこそ、今を生きる人たちが対話のテーブルにつき、手を取り合えるようになってほしいと思います。

　日本人は「戦争を二度としない」と憲法で定めています。世界の平和のために日本人にできることはないのでしょうか。難しい課題だけれど、考えなくちゃいけない課題だなと１組さんの道徳の授業を見て、感じました。

　４年１組さんの図工「まぼろしの花」が完成したようです。

　今日は「まぼろしの花のおもしろいところやいいところを見つけよう」ということで、鑑賞の時間だそうです。

　自分の作品の題名とコメントを書きます。

　その後、他の子の作品を見て、意見交流をするらしいです。

　真ん中の写真は「やきそばの花」下の写真は「お寿司の花」だそうですよ。

　今朝の雨が予想外と降ったため、心配していましたが、雨もやみ、気温もそこまで上がっていなかったため、「なかよしタイム」は運動場などでも遊ぶことができました。

　授業も大事ですが、遊ぶことも学校来る楽しさの一つですものね。

　３年１組さんでは、夏休みの宿題についての説明を神谷先生から聞いていました。

　「運動会で使うハチマキ（黄色）を渡すので、自分で結ぶ練習をしてきてね」というお話も聞いていました。

　１年２組さんでは、算数の授業で「１０」になる数字を考えていました。

　４にいくつ足したら１０になる？という問題です。

　「さあ、いくつになる？」と先生に聞かれると、一斉に手があがる２組さんでした。

　２年１組さんでは「魔女パーティ」と称して、お楽しみ会が行われています。

　この時間は体育館でドッチボールをしていました。

　他にも「だるまさんがころんだ」などをやるそうです。

　この写真は、昨日の午後４時頃のものです。

　ぼやけてしまってわかりづらいですが、夏によく見られる高さのある雲が西の空に見られました。

　昨日は、朝方の天気予報だと、弱い雨が朝から夜までずっと降る予報でしたが、昼間は晴れ間もみられ、外で遊ぶことも可能だったと思います。

　一方で午後８時から９時過ぎまでは土砂降りの雨に見舞われました。（１時間２０ｍｍ以上の雨だったようです）

　帰宅途中だった人はたいへんな思いをされたのではないかと思います。

　俗にいう「ゲリラ豪雨」です。どこで起こるか予想が難しいので、「ゲリラ豪雨」というと思いますが、この時期は天気予報も的中させにくいのでしょうね。

　今日の天気予報だと午前８時から１０時ぐらいに小雨が降る予報になっています。念のため、家を出るときに雨が降っていなくても、傘はもってきた方がよいかもしれません。
　
　昨日のような「ゲリラ豪雨」が下校の直前に降ってきた場合は、その後の雨の状況にもよりますが、安全を確保するため、学校に一時待機する場合があるかもしれません。その際は、きずなネットでお知らせをします。ご承知おきください。

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　６年１組さんではマット運動の自分の演技を見ながら、次への課題づくりをしていました。

　体育の授業では運動だけでなく、どうやったらより上手になるかを考え、身体を動かしてみることも大切な要素です。

　今は一人一台学習用タブレットがあるので、自分の演技を何度も再生して確認することができます。有難い限りです。

　３年２組さんが図工の授業で「自分だけの筆を使って色塗りをしよう」に取り組んでいました。

　わりばしと、輪ゴム、毛糸を使って作った筆でＢ紙に班ごとで色を塗っていきました。

　エネルギッシュな作品が出来上がりそうです。

　３時間目、５組さんでは、山東先生の授業を見て先生たちも勉強する会を行いました。いつもより、たくさんの先生が教室にいましたが、緊張することなく、みんな頑張っていました。

　国語の授業で「おすすめの本を紹介しよう」という原稿づくり、発表の時間でした。

　「大昔の生物」「みらいのえんそく」「爬虫類、両生類」というそれぞれ興味のある本を紹介しました。

　友達の発表を聞いた後は、質問をして意見交流を行っていました。

　授業の最後で友達の紹介してくれた本で読んでみたいものを発表し、図書館で本が借りられるので、友達の好きそうな本も借りてみるといいね…と先生からお話がありました。

　

　５年１組の子たちが音楽の授業で合奏練習をしていました。

　「リボンのおどり（ラ　バンバ）」という曲を４つのグループに分かれて演奏していました。ピアノ、リコーダー、鉄琴、木琴、マラカスなど、いろいろな楽器を使っていました。

　４年１組さんが体育の授業でマットの練習をしていました。

　今日は学習用タブレットを持ってきていて、技の撮影をしてもらうみたいです。

　自分がどんな動きをしているかは、自分ではなかなかわからないので、いい勉強になりそうです。

　２年２組さんでは　２年生になって私の成長したことを班で発表していました。

　ある女の子は「１年生より字がうまくなったこと」を、ある音の子は「サッカーのゴールキーパーがうまくなったこと」を話していました。

　はじめ、中、おわりと変化を意識して書けていて成長を感じました。