地域学校共働本部室の廊下の壁に、掲示物が貼ってあります。
これは、地域コーディネーターさんが作成してくださったものです。
地域の方々を講師としてお招きし、地域の方とともに子どもたちが学んでいる様子が紹介されています。
本部室は、２階の図書室の前にあります。
学校にお越しの際には、ぜひご覧ください。

１、２年生の体育の様子です。
運動会にむけて、バトンパスの練習をしました。
子どもたちは、頑張れ、とお互いに応援し合いました。

４年生の社会科です。
豊田市が防災のために取り組んでいることを調べました。
河川にライブカメラが設置されていることや、ハザードマップが配布されていることなどが話題にのぼりました。
写真はマイ・タイムラインを作成するためのシートを見ている様子です。

昨日のことですが、３年生の教室をのぞいたら、「どっちかなあ」とつぶやく声が聞こえました。
国語の授業で、２つの資料を読み比べる学習でした。
自分だったら、どっちの資料が心にグッとくるかを考えていました。
どっちでしょうか。
読み比べたら、どっちにも良さがあり、かなり迷います。
どっちを選んだら正解というものではなく、着眼点をどこに置くかで決めるのだそうです。
「こっちは写真で説明していて、こっちはイラストだから…」
「こっちは栄養について詳しく書いてあって、こっちは作っている人の気持ちが書いてあるから…」
答えのない問いに、わくわくして、楽しみながら学んでいました。

今日は、掃除の時間に全校で草取りをしました。
飼育小屋周辺や、校舎の陰などをきれいにしました。
ボランティアの方にもご協力いただきました。急なお願いでしたがご来校くださり感謝しています。
明日も暑さ指数が基準値以下でしたら、草取りを行う予定です。

６年生が、修学旅行のしおりを見ていました。
奈良県では、法隆寺や東大寺を見学します。
子どもたちは、楽しみにしているようで、見学したときに見たいところなどをしおりのコメント欄に書き込みました。

２年生の算数の様子です。
500円で98円のパンを５つ買えるかどうかという問題を解いていました。
子どもたちは、100円をもとにして考えました。
真剣です。

１年生の算数の様子です。
算数セットにある時計の模型を使って、何時半、という学習をしました。
子どもたちは、実際に長針を動かして、時計の読み方を理解していました。

３、４年生は、音楽の授業でした。
今日も名曲を鑑賞しました。
メヌエットを聞いて、ピアノとバイオリンの音色を聞き分けました。
最後に、鑑賞した感想を書きました。

６年生は、修学旅行にむけて、しおりを読みました。
１日目の活動内容を確かめました。
わくわくしますね。早く行きたいですね。

３年生の教室です。
休み時間に、子どもたちの間ではやっている遊びをしていました。
消しゴムを指で弾く遊びです。
盛り上がっていました。

２年生の国語の様子です。
「空にぐうんと手をのばせ」という詩を読みました。
グループになって、詩の中の様子を表現しました。
写真は、クジラや太陽をつかまえるところを表しています。
楽しそうですね。

５年生の国語の様子です。
詩の学習をしました。

廊下には、先日子どもたちが考えた短歌が掲示してあります。
来校された際には、ぜひご覧ください。

夏祭り　チュロスを食べたおいしいな　花火をみたよ　また行きたいな

ボランティアさんに、絵本を読んでいただきました。
子どもたちは、本の読み聞かせが大好きです。
いつもありがとうございます。

昨日の８日のことですが、「おじいちゃん、おばあちゃんに手紙を書こう　入選作品発表会」が豊田市福祉センターで行われました。対象は４、５、６年生で、巴ケ丘小の入選した子たちが、大変立派に発表しました。心をこめて書いたお手紙を読み上げる姿に感動しました。

写真は、朝の登校の様子です。
「栗を見つけたよ」
「さっき、あっちに鹿がいたよ」
いろいろな話を聞かせてくれました。

１、２年生が新聞紙で工作をしていました。
グループで、丸めたり、折ったり、つないだりしました。
何ができるのかな。楽しみです。

５年生の家庭科の授業です。
夏休みに料理をする宿題が出されており、今日はその発表でした。
トライカードに作った料理の写真をはり、作り方などを説明しました。
おいしそうな料理に、子どもたちは関心をもって聞き入っていました。

給食の時間の様子です。
１年生の子たちが、しっかりと食べていました。
食べ終わったら、食器の片付けです。
自分のことは自分でできていて立派です。

歯磨きタイムになりました。
３年生の子たちが、シャカシャカと磨いていました。
きれいに磨けて、すっきり。午後からも頑張れそうですね。

３年生の国語の授業では、２つの資料を読み比べました。
同じテーマの資料ですが、それぞれに書かれている内容を読み取り、違いを発表しました。
比較検討する力が付く取組です。

２年生の生活科の様子です。
学校の周辺を詳しく調べました。
テーマは「巴ケ丘のすてきを見つけよう」です。
たくさん見つけて、後日実際に町探検として見学に行く予定です。
楽しみですね。

５年生の理科です。
校庭の花を集めました。
理科室に持ち帰って、おしべや、めしべなどの花の作りを学習します。