委員会の生徒が朝から落し物コーナーの写真をパチリ！
　全校生徒に落し物が自分のものでないか呼びかけます。
モノを大切にするのは、人を大切にすることにつながります。落し物は「ゼロ」にしたいですね。

　全員がバトンをつなぐ熱い時間です。
３年のリレーはどんなに差がついてもアンカーまで全員全力でした。成長した姿に心ふるえました。

　全員がバトンをつなぐ熱い時間です。
　大切なのは全員が全力を出すこと。どんなに差がついても追い抜かれても、諦めないチームに勝利の女神がほほえみます。

　全員がバトンをつなぐ熱い時間です。
大切なのは全員が全力を出すこと。ペナルティで２秒ずつ加算されるため、全員が全力を出し切ったかどうかで悔いの残り方が変わります。「全力を出し切った結果」なら、どんな結果も誇れますね。

　本日、マイプラン学習の説明会が、２年生全学級にリモートで行われました。
　丁寧な説明を受けた生徒たちからは、「自分で進めるのは大丈夫か不安に思ったけれど、先生に聞いたり、友達と教え合うこともできるとわかり、安心しました。動画をうまく使えば、予習も復習も確かに便利になるなと思いました。自主学習ノートを使った家庭学習にも使えそうなら、自分のスマホでも試してみようと思います。」という声が聞かれました。

　朝の会、実習生はこの瞬間を一生忘れません。
生徒にとってもよい出会いになったようです。うれしそうに感想を話してくれました。

　今日から教育実習が始まりました。職員室でのあいさつは、最高の笑顔でした。見ている私たちが初心を思い出しました。
　教科は社会二人、理科、家庭科です。
　クラスは1ー7、2ー5、3ー4、3ー5です。
　２週間と３週間があります。

　自分と向き合う、人とかかわる。
　団アピールは３年生リーダーがアイデアを絞り、仲間と共に思いを形にしました。人に合わせることが苦手な子には、大変なチャレンジだったでしょうが、この経験は将来、きっと役に立ちます。

　自分と向き合う、人とかかわる。
　団アピールは３年生リーダーがアイデアを絞り、仲間と共に思いを形にしました。人に合わせることが苦手な子には、大変なチャレンジだったでしょうが、この経験は将来、きっと役に立ちます。

　自分と向き合う、人とかかわる。
　団アピールは３年生リーダーがアイデアを絞り、仲間と共に思いを形にしました。人に合わせることが苦手な子には、大変なチャレンジだったでしょうが、この経験は将来、きっと役に立ちます。

３年学年競技
４WD　Go　everywhere　Do　enything

二人三脚をしながらの競技です。バンドが外れないように息を合わせるのがポイント。

　２年学年競技
　TUG　OF　WAR

　この種目はパワー系です。走る、跳ぶ、投げる、パワーと２年生はバランスよく揃えてきました。番狂わせが起きなさそうで、起きてしまうのも綱引きのおもしろさです。５回戦まで行い、力を出し尽くしたことでしょう。

１年学年種目
「一致団結！みんなでボールキャリー」

息を合わせて布を引っ張り、ボールを飛ばすのが難しい競技でした。一つのボールを大切に運びました。

　ジャンプはトータル回数で競うので、最後まで勝負は分かりません。
「縄を引っ張って！」「もっと高く！」
なかなか跳べなかった１年生のクラスを先輩が全力で応援していました。必死の１年生まで声は届かなかったかもしれませんが、気持ちは伝わったことでしょう。印象的な場面でした。

　竜神中のジャンプはトータル回数で競います。
●１・２年は４分、３年は５分間跳び続けます。
トータルなので最後まで勝負は分かりません。ひっかかっても諦めず何度も挑戦します。ゆっくり回すクラス、高速で回すクラスなど戦術も見どころです。

　生徒会種目つながりTieには、生徒会の願い「全校でつながりたい！」という願いが込められた種目です。闘竜祭の最初にもってくることで、縦割り団の結束もさらに強くなりました。
　玉は思う存分投げられるように小学校から借りてきました。小学校ともつながりました。ありがとうございました。

　準備運動も応援のような声と勢いで。
　朝礼台に立った３年生のリードが特に立派でした。

　選手宣誓です。
　２週間、仲間と共に創り上げてきた団の誇りと熱意が一つになりました。

　いよいよ始まります。
　テーマ　「一竜達の宴　〜仲間と共に創る白熱の物語〜」
　生徒会長の「全校でつながって創りあげたい」という思いが、お話から伝わってきました。全校生徒もしっかり受け止めました。

※開会式の入退場は全員で駆け足、国旗は掲揚した状態、校長と生徒会長の話を入れ替えて選手宣誓までの流れをスムーズにするなどの工夫で時短し、キレと迫力で魅せました。

　闘竜祭当日、教室にはメッセージが・・・
気持ちが高まります。一緒に闘おう！