スポーツフェスティバルに向けた準備がスタートしました。

市木川に親しむことを目的に、毎年、市木町自治区で「子ども鮎つかみ大会」が開催されています。
今年度は、雨の後で、川の水が多くなっていたため、岸のところに大きなプールを設置しての開催となりました。
小学生もたくさん参加しており、捕まえた鮎をうれしそうに見せてくれました。

人権擁護委員さんにお越しいただき、５年生を対象に「子どもの権利学習プログラム」を実施しました。
子どもたちには「安心して生きる権利」「自分らしく生きる権利」「豊かに育つ権利」「参加する権利」があり、これらの権利について具体的にお話していただきました。また、その中で、それぞれが一番大切だと思う権利と守られていると思う権利にシールを貼って示しました。
最後には、困ったときに相談する方法も教えていただきました。
自分の権利も、周りの人の権利も大切にできる人でありたいものです。

「そったくの鐘」第１７号を掲載しました（アクセス制限あり）。
「そったくの鐘」第17号

スポーツフェスティバルの実行委員、やる気満々の８名です！
まずは、スポフェスのスローガンを全校児童に募集したいと、校長室に伝えに来てくれました。
スローガンの募集は来週からで、各学級へ募集の呼び掛けに行くそうです。
どんな案が集まってくるか、楽しみです。

「グループの合言葉を決めよう」
グループの合言葉を、話し合いで決めていきます。
そのために、話し合いの学習をしています。
今日は、映像で話し合いの様子を視聴して、よい面、よくない面など、気づいたことを出し合っていました。

授業中、校舎内に不審者が侵入したという設定で、安全な避難行動ができるか訓練を行いました。
不審者が侵入してきても、騒がないこと、落ち着いて近くの先生に知らせること、不審者からなるべく遠くに離れることなどを事前に学習し、訓練を行いました。
訓練の後には、各クラスで避難の様子を振り返るとともに、休み時間など授業中以外に不審者が現れたときに、どのように避難したらよいかを一緒に考えました。

液体粘土で固めたベースの形をもとに、想像力をはたらかせて、いろいろなものを作っています。
カツラのようなものや富士山のようなもの、花瓶のようなものなど、ユニークな作品ができあがっています。

「風水害からくらしを守る」
風水害が起きたときには、どんなことが困るのか、
どんなものを備えておく必要があるのかについて、考えを発表していました。
先日も、台風が接近していました。
そのときに家でどんな準備をしていたかを思い出している子もいました。

１年生は、図工の時間に、絵の具を使って色を塗っていました。
絵の具を初めて使います。
慎重に水をくんできて、好きな色でシャボン玉の色付けをしました。
たっぷりと水を含ませて、ていねいに塗っていました。

４・５・６年生のクラブ活動がスタートしました。
今年度は、スポーツ、フットサル、テニス、ダンス、消しゴムはんこ、オセロ将棋、かぎ編み、プログラミング、七福神、９種類に分かれて活動します。
地域講師の方に指導していただくクラブもあり、楽しんで活動していました。

４・５・６年生のクラブ活動がスタートしました。
今年度は、スポーツ、フットサル、テニス、ダンス、消しゴムはんこ、オセロ将棋、かぎ編み、プログラミング、七福神、９種類に分かれて活動します。
地域講師の方に指導していただくクラブもあり、楽しんで活動していました。

久しぶりのやまびこデーでした。
やまびこ班に分かれて、ボーリング、なんでもバスケット、いす取りゲーム、宝さがしなど、６年生が考えてくれたゲームをして楽しみました。

美術館では、グループに分かれて作品を鑑賞しました。
美術館の方がグループにつき、作品について説明もしてくださいました。
この日は、エッシャー展も開催されており、入館者も多かったようです。

博物館では、クラスごとにわかれ活動しました。
セミナールームでは、長篠合戦図屏風から人物や鎧に着目して学習をしました。
当時の火縄銃がどのようなものかも見せてもらいました。
また、常設展示室では、展示物を見て近世の生活の様子に関する情報集めをしました。
実物を見ることで、関心が高まったようです。

美術館では、グループに分かれて作品を鑑賞しました。
美術館の方がグループにつき、作品について説明もしてくださいました。
この日は、エッシャー展も開催されており、入館者も多かったようです。

博物館では、クラスごとにわかれ活動しました。
セミナールームでは、長篠合戦図屏風から人物や鎧に着目して学習をしました。
当時の火縄銃がどのようなものかも見せてもらいました。
また、常設展示室では、展示物を見て近世の生活の様子に関する情報集めをしました。
実物を見ることで、関心が高まったようです。

美術館では、グループに分かれて作品を鑑賞しました。
美術館の方がグループにつき、作品について説明もしてくださいました。
この日は、エッシャー展も開催されており、入館者も多かったようです。

博物館では、クラスごとにわかれ活動しました。
セミナールームでは、長篠合戦図屏風から人物や鎧に着目して学習をしました。
当時の火縄銃がどのようなものかも見せてもらいました。
また、常設展示室では、展示物を見て近世の生活の様子に関する情報集めをしました。
実物を見ることで、関心が高まったようです。

美術館では、グループに分かれて作品を鑑賞しました。
美術館の方がグループにつき、作品について説明もしてくださいました。
この日は、エッシャー展も開催されており、入館者も多かったようです。

博物館では、クラスごとにわかれ活動しました。
セミナールームでは、長篠合戦図屏風から人物や鎧に着目して学習をしました。
当時の火縄銃がどのようなものかも見せてもらいました。
また、常設展示室では、展示物を見て近世の生活の様子に関する情報集めをしました。
実物を見ることで、関心が高まったようです。

暑さ指数が高く、さわやかタイムに外遊びができないため、図書室を訪れる子が増えています。
夏休み中に借りていた本を返却し、新たに読みたい本を探しています。
図書館には、新しい本も入りました。図書館で、たくさんの本に出合ってくれるとうれしいです。

「そったくの鐘」第16号をHPに掲載しました（アクセス制限あり）。
「そったくの鐘」第1６号

１年生でも、グループ学習が始まりました。
グループで相談して、テーマ（題）を決めていました。
そのあと、一人一人でテーマに合わせたことばあそびうたを考えて、
タブレット上のワークシートに書き込んでいます。