10月1日の東広瀬小学校
給食の配膳の様子です。
毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。 また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。 パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。 また、令和6年3月の献立表からは、豊田市学校連絡網システム(きずなネット)でもお知らせが届くようになりました。 9月の献立 9月の献立表(教室バージョン) 10月の献立 10月の献立表(教室バージョン) 10月1日の東広瀬小学校
給食の配膳の様子です。
毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。 また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。 パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。 また、令和6年3月の献立表からは、豊田市学校連絡網システム(きずなネット)でもお知らせが届くようになりました。 9月の献立 9月の献立表(教室バージョン) 10月の献立 10月の献立表(教室バージョン) 10月1日の東広瀬小学校
給食の配膳の様子です。
毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。 また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。 パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。 また、令和6年3月の献立表からは、豊田市学校連絡網システム(きずなネット)でもお知らせが届くようになりました。 9月の献立 9月の献立表(教室バージョン) 10月の献立 10月の献立表(教室バージョン) 10月1日の東広瀬小学校
給食の配膳の様子です。
毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。 また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。 パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。 また、令和6年3月の献立表からは、豊田市学校連絡網システム(きずなネット)でもお知らせが届くようになりました。 9月の献立 9月の献立表(教室バージョン) 10月の献立 10月の献立表(教室バージョン) . 10月1日の東広瀬小学校
給食の配膳の様子です。
毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。 また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。 パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。 また、令和6年3月の献立表からは、豊田市学校連絡網システム(きずなネット)でもお知らせが届くようになりました。 9月の献立 9月の献立表(教室バージョン) 10月の献立 10月の献立表(教室バージョン) . 10月1日の東広瀬小学校
給食の配膳の様子です。
毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。 また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。 パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。 また、令和6年3月の献立表からは、豊田市学校連絡網システム(きずなネット)でもお知らせが届くようになりました。 9月の献立 9月の献立表(教室バージョン) 10月の献立 10月の献立表(教室バージョン) . 10月1日の東広瀬小学校
給食の配膳の様子です。
毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。 また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。 パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。 また、令和6年3月の献立表からは、豊田市学校連絡網システム(きずなネット)でもお知らせが届くようになりました。 9月の献立 9月の献立表(教室バージョン) 10月の献立 10月の献立表(教室バージョン) . 10月1日の東広瀬小学校
校内に咲いているヒガンバナです。
校内で唯一の白い花です。 昨年まで、この花は見つけられませんでした。 HIGANBANA MANKAI 10月1日の東広瀬小学校
校内に咲いているヒガンバナです。
職員室の真ん前で咲いています。 ヒガンバナの茎の丈は通常30センチぐらいですが、このヒガンバナは倍くらいの背丈があります。 そしてツツジの間から顔を出しています。 めずらしい咲き方です。 同じ花を同じ構図で撮っていますが、デジタルカメラは撮り方で写り具合が違いますね。 10月1日の東広瀬小学校
6年生の算数の授業です。
立体図形を学習していました。 タブレットのアプリに解法の途中経過をそれぞれが書き込んでいました。 のちほど、全員が共有していくと思われます。 10月1日の東広瀬小学校
6年生の算数の授業です。
立体図形を学習していました。 タブレットのアプリに解法の途中経過をそれぞれが書き込んでいました。 のちほど、全員が共有していくと思われます。 10月1日の東広瀬小学校
6年生の算数の授業です。
立体図形を学習していました。 タブレットのアプリに解法の途中経過をそれぞれが書き込んでいました。 のちほど、全員が共有していくと思われます。 10月1日の東広瀬小学校
6年生の算数の授業です。
立体図形を学習していました。 タブレットのアプリに解法の途中経過をそれぞれが書き込んでいました。 のちほど、全員が共有していくと思われます。 10月1日の東広瀬小学校
6年生の算数の授業です。
立体図形を学習していました。 タブレットのアプリに解法の途中経過をそれぞれが書き込んでいました。 のちほど、全員が共有していくと思われます。 10月1日の東広瀬小学校
6年生の算数の授業です。
立体図形を学習していました。 タブレットのアプリに解法の途中経過をそれぞれが書き込んでいました。 のちほど、全員が共有していくと思われます。 10月1日の東広瀬小学校
6年生の算数の授業です。
立体図形を学習していました。 タブレットのアプリに解法の途中経過をそれぞれが書き込んでいました。 のちほど、全員が共有していくと思われます。 10月1日の東広瀬小学校
6年生の算数の授業です。
立体図形を学習していました。 タブレットのアプリに解法の途中経過をそれぞれが書き込んでいました。 のちほど、全員が共有していくと思われます。 10月1日の東広瀬小学校
6年生の算数の授業です。
立体図形を学習していました。 タブレットのアプリに解法の途中経過をそれぞれが書き込んでいました。 のちほど、全員が共有していくと思われます。 10月1日の東広瀬小学校
6年生の算数の授業です。
立体図形を学習していました。 タブレットのアプリに解法の途中経過をそれぞれが書き込んでいました。 のちほど、全員が共有していくと思われます。 10月1日の東広瀬小学校
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立体図形を学習していました。 タブレットのアプリに解法の途中経過をそれぞれが書き込んでいました。 のちほど、全員が共有していくと思われます。 |