1年学年通信「いちばんぼし」６月２５日号を掲載しました。

ふりこを曲に合わせて動かしました。
曲のテンポに合うように、おもりの量やつけ方、糸の長さを工夫していました。

ホチキスと輪ゴムを使ってわっかを作りました。
友達と協力したりお互いに見せ合ったりしながら、ねこやヒーローなど色々なものに変身しました。

トヨタの森は、トヨタ自動車（株）が社会貢献活動の一環として運営している環境学習施設です。
すべての人が自然に触れ、遊び、体験することで、命のつながりや尊さ、多様性に気付く場所になっています。
３年生がトヨタの森へ出かけ、森の中で様々な体験をしてきました。

学校運営協議会とは、地域ぐるみの教育に向けた取組の充実を図るために、学校と地域が一緒に話し合う会議のことです。
今日は、委員として育友会会長さん、自治区関係者の皆さん、主任児童委員さん、地域コーディネーターさんに来校していただきました。
１時間目は授業を参観していただき、２時間目は協議会を行いました。
協議会の中では、それぞれの立場で忌憚のないご意見をいただきました。
ありがとうございました。
今後の学校経営に生かし、子供たちの姿で改善したことが分かるように取り組んでいきます。

♪にわのシャベルが一日ぬれて　雨があがって　くしゃみをひとつ…♪
今月の歌は「にじ」です。
朝教室から聞こえてきたり、音楽の授業で聞こえたりしています。
この歌を作曲したのは、絵本ライター、シンガーソングライターの中川ひろたかさんです。
来週から「かたつむり図書館祭り」が始まります。
中川ひろたかさんの本が図書室に何冊かありましたので、司書さんにお願いしておすすめの本コーナーを作っていただきました。
１年生の国語の教科書に『あいうえおのうた』がありますが、中川ひろたかさんの本にも『あいうえおのうた』があります。
読み比べてみると楽しいですよ。

朝の登校の見守りの後、スクールガードの皆様との懇談会を行いました。
日々子供たちのためにご協力いただきありがとうございます。
これから雨の日の登下校が増えるかと思いますが、傘を差した時の歩き方や横断歩道の渡り方など、子供たち自身が状況を判断して動くことが大切になっていきます。
班長さんを中心に高学年の人たちの声掛けや気遣いに今後も期待していきたいです。
また、学校では「とまってくれて　ありがとう」運動を推進しています。
横断歩道で停まってくれた運転手さんに、会釈をしたり速やかに横断したりするなど、歩行者としてできることを指導していきます。
地域の中で子供たちが健やかに育つようにこれからもよろしくお願いいたします。

本校の運動場の芝生は、平成２３年に豊田スタジアムの芝生を移したものです。
１０年以上も前になりますが、それ以来歴代の芝レンジャーの皆様が大切に世話や管理をしてくださっています。
芝生については、緑があってホッとできる場所になっており、みかんの木の前にある芝生の景色が定着しています。
１５日（土）に豊田スタジアムのグランドキーパーである川角様をお迎えして、育友会主催の芝レンジャー講習会を開催しました。
講習会では、芝刈り機の使い方や、草取りの仕方、スプリンクラーの操作の仕方などの講習を受け、実際に作業をしました。
今後は、２人一組で順番に芝生の世話をしていきます。
ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

４年生は、トヨタヴェルブリッツの選手を迎えてタグラグビーの体験会を行いました。
選手の皆さんは、今はオフシーズンですが、毎日トレーニングに励んでいるそうです。
まず初めに手をおにぎり型にして、ラグビーボールのキャッチ＆パスの練習をしました。
次に、ペアで相手の膝をタッチする動きの練習をし、その後タグをつけてタグを取り合う練習へと続きました。
プロの選手から直接教えていただけるので、子供たちの目は輝いていました。

子供たちの登下校の見守りで大変お世話になってるスクールガードさんとの懇談会を行いました。
参加いただいたお一人お一人から、子供たちの様子についてや学校への要望等を話していただきました。
良い点としては、
・スクールガードさんと気軽に話したりハイタッチをしたりしてコミュニケーションをとることができるところです。
・通学団によっては、元気よく挨拶ができるところがあります。
今後良くなるとよい点は、
・特に下校の時にふざけている子がいるので、危険が伴うので気を付けてほしいです。
・自転車に乗るときは、必ずヘルメットをかぶってください。
・地域でも自分から挨拶ができる子になってほしいです。
その他にも貴重なご意見をいただきました。
子供たちが見守ってくださっている方に感謝の気持ちをもち、交通安全の意識を高めて登下校できるように、学校でも指導していきます。
懇談会終了後は、低学年下校の見守りとしてすぐに活動していただきました。
大変暑いなか子供たちのためにありがとうございます。

子供たちが楽しみにしているみかんの花タイムです。
高学年も真剣に聞いています。

オレンジ集会（摘果）の様子です。

縦割り班でみかんの実の摘果作業を行いました。
実をよく観察し、次の１〜４にあたるものははさみで切り取りました。
１黄色　２傷がついた　３極端に小さい　４形が歪んでいる　５虫に食べられている
２０葉に１果になるように、縦割り班で協力して摘果しました。
摘果した実は、木の根元に固めて置き肥料とします。

令和６年度　<swa:ContentLink type="doc" item="176693">いじめ防止基本方針</swa:ContentLink>

クラブ活動の様子です。
おりがみクラブは、動画を見ながら「カエル」を折っていました。
コンピュータクラブは、スクラッチを使って迷路を作っていました。
美術クラブは、プラバンでキーホルダーを作るためのイラストを描いていました。
それぞれが夢中になって活動する姿が見られました。

今年度のクラブ活動は、１２グループあります。
活動回数は、年間８回を予定しています。
今日は３回目のクラブ活動の日です。
手芸クラブは、自分で計画した小物を集中して作っていました。
音楽クラブは、発声練習で腹式呼吸を意識しながらスタッカートの練習をしていました。
ダンスクラブは、動画を見ながら振り付けの練習をしていました。

５時間目、４年生が体育館で明日のフレンドリータイムのリハーサルをしていました。
フレンドリータイムは、４年生と２年生が縦割り班で交流を深める時間です。
「たけのこにょっき」などのゲームの説明をしたり、実際にゲームのやり方を確認したりしました。
２年生に楽しんでもらえるように、上学年としての自覚をもって活動している様子が頼もしかったです。

６年生は、家庭科の調理実習で「いろどりいため」と「スクランブルエッグ」を作りました。
いろどりいためは、にんじん、ピーマン、たまねぎ、ハムを炒める順番に気を付けて調理していました。
今日は、調理実習が安全にできるように保護者や地域の方の学習ボランティアさんがサポートについてくださいました。
子どもたちはボランティアさんに炒め具合を確認したり、火加減を相談したりしながら活動し、おいしいいろどりいためを作ることができました。
職員室前の廊下にも、とてもいい匂いが漂っていました。

書写の授業では、つくりやへんのバランスを考えて書くために、部分の組み立て方について意見を出し合っていました。
「かまえ」のグループについていろいろな漢字を出していたとき、「『問』の部首は門じゃないよ。口だよ」とう声が聞こえました。
「本当？」
授業では、はっとするような意見が飛び出すのがおもしろいです。
社会科の授業では、日本各地の気候の特色を調べていました。２つの都市を比べることで、気候の特色についてより深く理解していました。

１年生は音楽科「はくにのってリズムをうとう」の学習で、♪「しろくまのジェンカ」をリズムに乗って楽しそうに踊っていました。