9月18日(水)5年生 楽楽駒キャン4
予定通り自然の家に到着しました。
所長さんから、丁寧なあいさつのできるすてきな5年生ですねとほめていただきました。 9月18日(水)5年生 楽楽駒キャン3
先輩、後輩それぞれがお見送りをしています。その様子を見て、5年生もにこにこです。
明日、たくさんの想いを心に刻んで、胸を張って帰ってきたいですね。 今、バスは一路六所に向けて進んでいます。バスの中の5年生は元気いっぱいです。 9月18日(水)5年生 楽楽駒キャン2
みんないい笑顔です。
元気に行ってきます。 9月18日(水)5年生 楽楽駒キャン1
5年生の野外学習に臨む気持ちを表すかのような晴天に恵まれた出発の朝です。5年生みんなでスローガンをかみしめた出発式。これから5年生の活躍が楽しみです。
9月17日(火)思わずぱちり
ふれあいタイムは、残念ながら暑さのため外遊びが中止となりました。
そんな中でも、すてきな姿が目の前に。思わずカメラのシャッターを切りました。なかよし遊びの時間ではなくても、こうして高学年が下学年とかかわる姿がよく見られるのも、駒場小あるあるですね。 どんな会話をしているのかな。 9月17日(火)今度は6年生から5年生へ
明日から5年生は1泊2日の野外学習に出かけていきます。昨年度の経験者である先輩の6年生から5年生へ、エールを込めてお守りが手渡されました。描かれたイラストと添えられたメッセージに6年生のあたたかい気持ちがあふれています。
ちなみに、校長室へも1組、2組それぞれに6年生がお守りを届けてくれました。 「キャンプファイヤーが一番の思い出。みんなと踊ったことが忘れられないです」 全力で取り組み、仲間と過ごした一瞬一瞬を大切にしたからこそ、今、かけがえのない思い出として「語れる」6年生の姿ですね。 「安全にキャンプを楽しんでください」 そのメッセージに、楽しむためには一人一人が心がけることがあるのだと、経験から生まれる思いがつまっています。 さあ、5年生はどんな時間を仲間と紡ぎ、どのような思い出を心に刻んでくるのでしょうか。主役は、5年生自身です! 9月17日(火)考えてにこにこ、詠んでにこにこ
高学年昇降口横の体育館に向かう場所にある掲示板に、1年生から6年生までの「学校って 楽しいね」俳句が掲示され始めました。まだ全学年、全学級がそろってはいませんが、子どもたちも掲示板の前を通る際に、興味深そうに眺めています。
「この気持ち、わかるなあ〜」 「明日から5年生はキャンプだね」 「みんなと遊ぶ放課がやっぱり一番だよ」 「あっ、これ、ぼくたちの学級のだ!」などなど。 駒場っ子にとって、思い浮かべると自然とにこにこしてしまう、そんな学校であることをうれしく、誇らしく思います。 9月17日(火)2年生 体育科の授業の様子
1年生に続いて2年生です。1年生以上にてきぱきと動くお兄さん、お姉さんの姿を頼もしく感じました。
「まだ息継ぎをしたことがないから、息が苦しくなるとぱっと立ったちゃう。来年は息継ぎも教えてもらえるかな」 「もっと泳ぎがうまくなりたいな」 すでに、来年の水泳学習も思い浮かべながら、前向きに取り組むすてきな2年生でした。 9月17日(火)1年生 体育科の授業の様子
今日は、スイミングスクールでの水泳学習を行いました。久しぶりのスイミングスクールへの移動でしたが、朝の着替えからバスへの移動、プールサイドへの整列など、自分たちでしっかり動く1年生の姿に成長を感じます。
今日を入れて残り2回となる水泳学習ですが、コーチの話をしっかり聞きながら、楽しんで水に親しむ姿がたくさん見られました。水の中に潜ること、鼻から息を出すこと、け伸びをして水の中を進むこと、ビート版を使ってばた足に挑戦すること。それぞれのグループで時間いっぱいまで一生懸命に取り組むことができました。 9月13日(金)5年生 野外学習に向けて気持ちが高まっています
今日は、野外学習に持っていく大きな荷物を背負って登校してきた5年生。5校時には、荷物確認を行ったり、野外学習の準備を進めたりしました。
仲間と一緒に体験する初めての泊を伴う行事。わくわく感、どきどき感、不安感など、いろいろな感情がきっと心を中をかけまわっていることでしょう。そんななかでも、一人一人が、学級の、そして学年の仲間とともに紡ぐ時間は、これからの自分自身にとって、大きな糧になるときを刻むに違いありません。 まずは、この3連休、しっかり体と心を休めて、万全の体調で来週を迎えられるようにしたいですね。 5年生の活躍する姿が楽しみでしかたありません。 9月13日(金)すてきなお守りをもらいました
ふれあいタイムに、5、6、7、8組の子どもたちが「来週のキャンプ、気を付けて行ってきてください。お守りを作ったので、ぜひ、カバンにつけてください。」と、すてきなお守りをを届けてくれました。にこにこ顔のてるてる坊主に、気持ちも晴れやかになりました。守られていると思うと、安心感で心が満たされます。
5年生の活躍する姿を帰ってきたらたくさん伝えるので、待っててくださいね。 すてきなお守りとあったかい気持ちをありがとう! 9月13日(金)1年学年通信「ぴか1」第14号を発行しました9月13日(金)6年学年通信「質実剛健」第6号を発行しました9月12日(木)5年生 体育科の授業の様子
跳び箱の練習に、各自が課題をもって取り組んでいます。
目標の段数をクリアするために、何度もチャレンジしたり、跳び終わった後の着地の姿勢も意識したりして、互いに声をかけながら練習をしていました。 段数の調整をする場面では、さっと自分たちで動き、高さを変える準備をする姿に、高学年らしさを感じました。 9月12日(木)6年生 修学旅行に向けて
10月の修学旅行の準備を着々と進めている6年生。本時では、班別活動で行く場所はもちろんのこと、経路や所要時間など、必要事項を確認するために、地図やアプリを活用しながら調べていました。
9月12日(木)1年生 国語科の授業の様子
おおきなかぶの劇化に取り組んでいます。
ナレーションの子の音読に合わせて、かぶを引っ張る様子を動作化したり、やっと抜けた際の登場人物たちの気持ちをセリフで表現したりしていきます。グループごとに、何度も何度も練習する姿がすてきでした。 ひと通りの練習後、円になって互いの顔を見ながら自分たちの練習を振り返り「もっとこうするといいんじゃないかな」「ここはよかったね」など、互いのよさに気づいたり、さらによくしていくための考えを伝え合ったりする姿に、1年生の成長を感じます。 9月12日(木)休み時間の様子
連日の暑さのため、外遊びが中止になる日が続いています。休み時間には、外で思いっきり体を動かしたいと思っている子どもたちにとっては、残念に思う日々でしょう。
室内での休み時間を子どもたちはどのように過ごしているのか、様子を見てみることにしました。 学校探検をしながら、「こんなところに・・・」といろいろな発見をしている子。 図書室で読書をする子。 自分たちで室内で行える遊びを考え、仲間と楽しむ子。 学校内を回りながら、出会う先生方からサインをもらっている子。 野外学習に向けて、踊りの練習に取り組む子。(そんな上級生を見て、一緒に踊る下級生) 生き物の世話に真剣に取り組む子。 思い思いに、しっかり休み時間を満喫する姿に感心しました。 ちなみに、6年生は3時間目の準備を行ってから友達と談笑し合っていました。さすがです! 9月12日(木)2年生 体育科の授業の様子
跳び箱の練習を元気いっぱいに取り組んでいました。
「さっきより、手をつく位置がよくなったね」 「踏み切りのタイミングがよくなっているよ」 担任のアドバイスを聞き、もう1回、もう1回と練習を重ねる2年生。気持ちよく跳べたときに、本人も担任も思わずうれしくなって、ハイタッチする場面もありました。 9月12日(木)3年生 音楽科の授業の様子
日本古謡の「うさぎ」を歌唱していました。
元気な3年生ですが、この歌は語りかけるように、やさしく歌っている姿が印象的でした。 秋の十五夜に月をながめながら、口ずさんでみたいですね。 9月12日(木)3年生 国語科の授業の様子
「慣用句を使おう」の学習として、いろいろな慣用句について学習プリントを使って学んでいます。また、その意味を国語辞典を使って調べます。
腹が 「いたい」ではなく、「黒い」 ぴんとこない表現もあり、二つ以上の言葉が結びついて、全体で元の意味とは違う意味を表すことになる言い方に不思議を感じている3年生です。 |
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