９月６日の東広瀬小学校
５年生の英語の授業です。
友だちとの英会話を通して会話力を伸ばしていきます。 英語を高め合い、学び合い。 
９月６日の東広瀬小学校
５年生の英語の授業です。
友だちとの英会話を通して会話力を伸ばしていきます。 英語を高め合い、学び合い。 
９月６日の東広瀬小学校
タブレットを参考にして、ていねいに描画していました。
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タブレットを参考にして、ていねいに描画していました。
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タブレットを参考にして、ていねいに描画していました。
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タブレットを参考にして、ていねいに描画していました。
９月６日の東広瀬小学校
２年生の朝の会の様子です。
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４年生の朝の会の様子です。
本校では探求学習を進めていく一環でスピーチに力を入れています。 質疑応答をする中で学び合いの姿が見られます。 
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６年生が来週の生活のめあてを考え、タブレットの気づきメモの機能を使って意見を集約していました。
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６年生が来週の生活のめあてを考え、タブレットの気づきメモの機能を使って意見を集約していました。
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６年生が来週の生活のめあてを考え、タブレットの気づきメモの機能を使って意見を集約していました。
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６年生が来週の生活のめあてを考え、タブレットの気づきメモの機能を使って意見を集約していました。
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６年生が来週の生活のめあてを考え、タブレットの気づきメモの機能を使って意見を集約していました。
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６年生が来週の生活のめあてを考え、タブレットの気づきメモの機能を使って意見を集約していました。
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６年生が来週の生活のめあてを考え、タブレットの気づきメモの機能を使って意見を集約していました。
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６年生が来週の生活のめあてを考え、タブレットの気づきメモの機能を使って意見を集約していました。
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６年生が来週の生活のめあてを考え、タブレットの気づきメモの機能を使って意見を集約していました。
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６年生が来週の生活のめあてを考え、タブレットの気づきメモの機能を使って意見を集約していました。
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６年生が来週の生活のめあてを考え、タブレットの気づきメモの機能を使って意見を集約していました。
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６年生が来週の生活のめあてを考え、タブレットの気づきメモの機能を使って意見を集約していました。
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