５年生通信「パーフェクト」6月28日号を掲載しました。

６月２４日（月）〜２８日（金）は、図書委員会による「かたつむり図書館祭り」週間です。
たくさんの人に本に親しんでもらおうと委員会の人たちがアイデアを出し合いイベントに取り組んでいます。
また、今日はみかんの花タイムでボランティアさんによる読み聞かせがありました。
読み聞かせの後に図書館をのぞいたら、クリスマス会のときに渡すしおりのデザインの打ち合わせをしていました。
毎年子供たちにすてきな手作りのしおりをプレゼントしてくださっているそうです。
ありがとうございます。

先生方は、５時間目の理科の研究授業を参観した後、授業をもとに研修する時間がありました。
指導員の先生から理科の授業で大切にすることなどについてご指導をいただきました。
子供たちがわくわくするような授業内容や「なんでこうなるのかな」と疑問をもつような内容を意識し、子供たちにとっても先生にとっても楽しくて分かる授業を目指していきます。

５年生は理科の研究授業を行いました。
「ふりこの性質」の学習において、３つの実験結果をもとに、ふりこの１往復する時間はふりのこの長さによって変わることを導き出しました。
本時のめあては、ふりこの長さによって１往復する時間が変わるのは本当か、説得力のある理由を話し合うことです。
磨き合いの場面では、グループで理由を考えた後、学級全体で話し合い、グラフの形や数値を具体的に使うことにより、より分かりやすくなることを学びました。

トヨタの森での活動の様子です。

トヨタの森での活動の様子です。

トヨタの森での活動の様子です。

トヨタの森での活動の様子です。

パラアルペンスキー　森井　大輝選手の授業の様子です。

パラアルペンスキーの森井　大輝選手をお迎えして授業を行いました。
森井選手はパラアルペンスキーで６度パラリンピックに出場しています。
高校生の時に交通事故に遭い、下半身が動かなくなってから努力を積み重ねてパラアルペンスキーの選手になったそうです。
授業では、森井選手から競技や用具の説明を聞いた後、ボッチャと競技用車いすの体験をしました。
また、たくさんのメダルを持ってきていただき、実際に首にかけたり重さを比べたりしました。
世界選手権等では金メダルをとっていますが、パラリンピックではまだ金メダルがないので、2026年イタリアで行われる冬季パラリンピックで金メダルに挑戦するそうです。
みなさんで応援しましょう。

3年学年通信「SUN FLOWER」第4号を掲載しました。

4年学年通信「クローバー」第4号を掲載しました。

６年生は家庭科でトートバッグを作っています。
今日は学習支援ボランティアさんに来ていただき、ミシンの使い方のサポートをしていただきました。
ミシンがまっすぐ進むように、少し緊張しながら取り組む姿が見られました。

今年度からミニ通学団会を設定し、チェックカードをもとに、通学団での改善点を話し合ったり、次月の目標を発表したりして、安全に登下校ができるようにしています。
また、スクールガードさんとの懇談会で出た注意点についても指導しました。
特に、横断歩道を渡るときは、まとまってできるだけ速やかに渡りきるように指導し下校時に見守りをしました。

2年学年通信「じょいふる」6月25日号を掲載しました。

1年学年通信「いちばんぼし」６月２５日号を掲載しました。

ふりこを曲に合わせて動かしました。
曲のテンポに合うように、おもりの量やつけ方、糸の長さを工夫していました。

ホチキスと輪ゴムを使ってわっかを作りました。
友達と協力したりお互いに見せ合ったりしながら、ねこやヒーローなど色々なものに変身しました。

トヨタの森は、トヨタ自動車（株）が社会貢献活動の一環として運営している環境学習施設です。
すべての人が自然に触れ、遊び、体験することで、命のつながりや尊さ、多様性に気付く場所になっています。
３年生がトヨタの森へ出かけ、森の中で様々な体験をしてきました。

学校運営協議会とは、地域ぐるみの教育に向けた取組の充実を図るために、学校と地域が一緒に話し合う会議のことです。
今日は、委員として育友会会長さん、自治区関係者の皆さん、主任児童委員さん、地域コーディネーターさんに来校していただきました。
１時間目は授業を参観していただき、２時間目は協議会を行いました。
協議会の中では、それぞれの立場で忌憚のないご意見をいただきました。
ありがとうございました。
今後の学校経営に生かし、子供たちの姿で改善したことが分かるように取り組んでいきます。