お話の絵で描いた本の読み語りでした。
図工の時間にも読んでもらったのですが、絵を見せてもらえませんでした。
今日は、プロジェクターを使って、しっかりと絵を見ながらお話を聞きました。
笑い声あり、驚きの声あり、子どもたちの様子を見て楽しませてもらいました。

跳び箱の練習をしました。
職場体験中の中学生も、お手伝いをしてくれました。

みずふででかいてみよう

水書板に水筆を使って書きました。
今日はまるをかいたり、曲線をかいたりしました。

１食分の献立に必要なものを考えよう
「肉は牛乳の代わりになる？」
「肉も牛乳もタンパク質？」
真剣に考えている様子が伺えました。

私が音楽室へ行くと、なぜか４年生が授業をしていることが多いです。
とてもきれいな声で歌うことができました。
そして、笑顔がとてもすてきです。

７・８くみと９くみの様子です。

６年生の様子です。

４年生の様子です。

2年生の様子です。

1年生の様子です。

3年生の様子です。

今日はみんなが楽しみにしている読み語りの日です。
5年生の様子です。

模型のまち

今年度から新しくなった教科書に初めて載った教材です。
初めて聞く言葉がたくさん出てきます。
ここは、加工にひらけたデルタ（三角州）のまち。
デルタ？三角州？
動画で確認しました。

毎日、給食の時間に活躍している放送委員会を紹介します。
献立一口メモの紹介やクイズをしてみんなを楽しませてくれます。

長方形や正方形の面積を求める式から三角形の面積を考えよう

学習用タブレットを使って、自分の考えがわかるように式にしました。

物を生かして住みやすく過ごそう

どんなことができるかな？
自分の考えを発表しました。
「使ったら元の場所に戻す」
「起きたら布団をたたむ」

切って　かき出して　くっつけておもしろい形を作ろう

糸を使って粘土を切ること　初めてやってみます。

粘土を切ったり、かき出したりして遊ぼう

糸を使って切ったり、ヘラを使ってかき出したり、今までとは少し違う方法で形を作りました。

風船バレーボールをしました。
落とさないようにつないで、相手のコートに返します。

3つの数の計算

たし算とひき算が混じった計算です。
「増えた」「減った」「やってきた」「飛んで行った」という言葉が足すのか引くのかを考えて式を立てます。