昨日の１年１組の数学の授業の様子です。
方程式の学習で、仲間の解き方も参考にしながら、様々なパターンの演習問題に挑戦していました。
　

　
昨日の１年１組の数学の授業の様子です。
方程式の学習で、仲間の解き方も参考にしながら、様々なパターンの演習問題に挑戦していました。
　

　
昨日の１年１組の数学の授業の様子です。
方程式の学習で、仲間の解き方も参考にしながら、様々なパターンの演習問題に挑戦していました。
　

　
昨日の２年２組の数学の授業の様子です。
「二元一次方程式のグラフをかこう」をテーマに学習が進められていました。
　

　
昨日の２年２組の数学の授業の様子です。
「二元一次方程式のグラフをかこう」をテーマに学習が進められていました。
　

　
昨日の２年２組の数学の授業の様子です。
「二元一次方程式のグラフをかこう」をテーマに学習が進められていました。
　

　
３年生の昇降口付近に植わるイチョウの木。葉はまだまだ緑色ですが、よく見ると実がつき始めていました。そう、「銀杏（ぎんなん）」です。
銀杏といえば、恐ろしく強烈な臭いを発することで知られています。強烈な臭いを発しているのは、果肉みたいな種皮の部分。道を歩いていてこの独特な臭いがしてくると、たいていの人は息を止めて一気に通り過ぎていきます。ただ、銀杏が実るのは雌木だけなので、街路樹などはイチョウの雄木が使われることも多いそうです。強烈な臭いの理由もおもしろそうなので、一度調べてみるのもいいかもしれませんね。
余談ですが、「イチョウ」と入力しても「銀杏」と変換されるから驚きました。

間もなく10月というのに、暑さが残る毎日が続いています。しかし生徒たちは、合唱コンクールや星コンに向けての練習に精力的に取り組んでいます。また、大会で結果を残そうと一生懸命練習したり、結果を受け止め新たな気持ちで部活動に励んでいます。環境に左右されず、自分たちがすべきことに全力で取り組む生徒たちの姿は、私たち大人にエネルギーを注いでくれている気がします。


　今日もステキな一日になりますように・・・
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
単数形と複数形の変化のパターンをたくさんの単語を通して学んでいました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
単数形と複数形の変化のパターンをたくさんの単語を通して学んでいました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
単数形と複数形の変化のパターンをたくさんの単語を通して学んでいました。
　

　
１年３組の国語の授業の様子です。
「大人になれなかった弟たちに…」という作品の要旨を捉えるために読み込んでいました。
　

　
１年３組の国語の授業の様子です。
「大人になれなかった弟たちに…」という作品の要旨を捉えるために読み込んでいました。
　

　
１年３組の国語の授業の様子です。
「大人になれなかった弟たちに…」という作品の要旨を捉えるために読み込んでいました。
　

　
２年４組の理科の授業の様子です。
血液の循環について学んでいました。
　

　
２年４組の理科の授業の様子です。
血液の循環について学んでいました。
　

　
２年５組の国語の授業の様子です。
向田邦子さんの「字のない葉書」という作品で、「父親の人物像を私の視点から考えよう」をテーマに自分の考えをまとめていました。
　

　
合唱タイムは全校共通で、朝の会の前と給食後に設定されています。
写真は、朝の合唱タイム・３年生の様子です。
　

　
合唱タイムは全校共通で、朝の会の前と給食後に設定されています。
写真は、朝の合唱タイム・３年生の様子です。
　

　
合唱タイムは全校共通で、朝の会の前と給食後に設定されています。
写真は、朝の合唱タイム・３年生の様子です。
　

　
合唱タイムは全校共通で、朝の会の前と給食後に設定されています。
写真は、朝の合唱タイム・３年生の様子です。