６年生以外の学年が５時間授業で下校したため、校舎全てを利用した学年レクを行いました。学校中に隠された10種類のキャラクター絵を探すべく、必死ながらも楽しそうに校舎内を歩き回りました。

　６年生以外の学年が５時間授業で下校したため、校舎全てを利用した学年レクを行いました。学校中に隠された10種類のキャラクター絵を探すべく、必死ながらも楽しそうに校舎内を歩き回りました。

　６年生以外の学年が５時間授業で下校したため、校舎全てを利用した学年レクを行いました。学校中に隠された10種類のキャラクター絵を探すべく、必死ながらも楽しそうに校舎内を歩き回りました。

　６年生以外の学年が５時間授業で下校したため、校舎全てを利用した学年レクを行いました。学校中に隠された10種類のキャラクター絵を探すべく、必死ながらも楽しそうに校舎内を歩き回りました。

集めた箱を使って、いろいろなものを作りました。キリン、車、高い塔。
子どもたちは、協力して取り組んでいました。

　金曜日に行ってきた校外学習の振り返りをしました。発表ノートには、たくさんの気づきがまとめられていました。

　曽根遺跡では、竪穴住居や古墳の見学をしました。たくさんの気づきをもとに、エデュケーターの方と一緒に学習しました。

　曽根遺跡では、竪穴住居や古墳の見学をしました。たくさんの気づきをもとに、エデュケーターの方と一緒に学習しました。

　曽根遺跡では、竪穴住居や古墳の見学をしました。たくさんの気づきをもとに、エデュケーターの方と一緒に学習しました。

　曽根遺跡では、竪穴住居や古墳の見学をしました。たくさんの気づきをもとに、エデュケーターの方と一緒に学習しました。

　博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。

　博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。

　博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。

　博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。

　博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。

　博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。

　博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。

　博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。

算数「いろいろなかたち」の学習で、箱を使って動物や乗り物を作りました。
きりんや車、タワーなど夢中になって作っていました。

音楽の授業を行いました。