10月17日現在の四季桜の様子についてお知らせします。

だんだん寒くなり、秋らしくなってきました。
今回は四季桜についてお知らせします。
先週の週末には、川見（せんみ）に四季桜を見に来られる方の姿がちらほら見られました。
四季桜も少しずつ咲いてきたように感じます。
四季桜まつりまで、1か月ほどになりました。
少しずつ咲いてくる様子を見たい方はお越しになっていかがでしょうか？
四季桜まつりについて詳しく知りたい方は、観光協会のHPをご覧ください。

今年は「４７でキセキをおこせ　魅せろ　絆の力！」のテーマで運動会を開催します。19日(土）開催です。是非お越し頂き、子ども達にご声援をお願いします。

1キログラムの重さを実感するため、ビニール袋に砂を入れて１キログラムの重さにする勉強です。２人ずつチームに分かれて、1キログラムの砂袋を作りました。ピッタリの重さの砂袋を作るチームもありました。すごい！

４〜６年の演技です。「中部っ子ハリケーン」と「中部っ子ソーラン」の練習です。17日の予行演習で低学年に見てもら時、恥ずかしくない演技をしたいと頑張って練習していました。終わりにはグループごとに反省会をして、よいところ・直したほうがといところなどを話し合っていました。

１〜３年の演技です。踊り方、隊形移動の仕方が上手になりました。かわいい踊りにご期待ください。衣装も出来上がって、廊下でハンガーにかかって出番を待っています。

10月15日、全校で中部っ子リレーの練習をしました。全体練習の後、リレーゾーンを使ってバトンの受け渡しの練習をしました。低学年の子達はリレーゾーンのどの辺りに並んで受け取ればいいのかを教えてもらっていました。少しでも自分のチームが速く走れるようにみんな真剣です。

今回は賀茂原神社と家康の腰掛石についてご紹介します。
賀茂原神社は、大草地区にあって、小原のご当地アニメ「シキザクラ亅にも登場した聖地でもあります。
ここには、昔使われていたとても大きな農村舞台があります。
他にも、家康の腰掛石というとても有名な石があります。
江戸時代の頃、かの有名な徳川家康公が小原の様子を視察に来たときに座ったと伝えられている石です。
気になる方は、ぜひご覧になってください！

10月11日、前期終業式で1年〜6年の代表の子が「前期に頑張ったこと、後期に頑張りたいこと」を発表してくれました。どの子もとても素晴らしい発表でした。
３連休が明けると、後期が始まります。運動会などいろいろな行事でさらにパワーアップした活躍を見せてくれることでしょう。
６年〜４年の発表の様子です。

３年〜１年の様子です。大きな声で立派に発表出来ました。

校長先生のお話では、中部小学校が新聞に掲載された事など子ども達が頑張ったことをたくさん褒めて頂きました。

10月10日は目の愛護デーです。保健室前には眉毛や目、まつ毛などの働きについて掲示されています。目は一生使うもの、大切にしたいですね。

今回は小原の和食処ちとせさんについてご紹介します。
場所は大草のファミリーマートの近くです。
メニューは、御料理、寿司、うなぎなどです。
実際に、食べに行ってみると、お店の方がとても優しく、
料理もとてもボリュームがあり、おいしかったです。
小原にお越しの際は、ぜひお立ち寄りください。

今回は小原の秋の風物詩についてご紹介します。
四季桜は小原の代表的な植物で、春と秋に咲くとてもきれいな桜です。
秋になると四季桜祭りが行われ、とても賑わいます。
四季桜の開花が近づいた頃にまた詳しくご紹介させていただきます。

４〜６年生は伝統のソーラン節を踊ります。去年経験した５・６年生が４年生に熱心に教えています。タブレットの映像を見ながら練習したり、自分たちの踊りを動画にとってチェックしたり、上手に活用して練習していました。

１〜３年生のダンス練習です。隊形移動の練習とダンスの練習をしました。ダンスは細かくて速い動きですが、みんなすぐに覚えてしまいます。図工の時間にはダンスの衣装も作っています。

10月8日(火)1限目に、全校のリレー練習を行いました。全体で入退場の練習をした後は、チームごとに６年生が中心となって、リレーのポイントを下学年の子に教えていました。最後はバトンの受け渡しの練習です。見守る先生達も、担当チームへの助言に力が入ります。

「あんどんパレード」に向けて、ハンドメイドクラブの子が制作をしてきました。
10月5日(土)の「あんどんパレード」、6日(日)の「おかげ祭り」で展示されます。

10月4日、２年生が国語で学習した「ニャーゴ」を音読劇にして発表しました。たくさん練習してきましたが、本番ではドキドキだったと思います。とても生き生きと楽しそうに発表出来ました。

10月3日ロングいきいきタイムに、児童・教師向けに、本の見本市を行いました。ここで見て気に入った本を、図書館で購入してもらうように要望を出します。興味のある本が見つかったかな？