物語を初めて読んだ感想を書き、グループで伝え合いました。

　物語を初めて読んだ感想を書き、グループで伝え合いました。

　物語を初めて読んだ感想を書き、グループで伝え合いました。

　下書きが進み、すてきな校舎ができ上がってきました。

　下書きが進み、すてきな校舎ができ上がってきました。

　習熟度別のクラスに分かれて一斉テストを取り組みました。結果をもとに復習できるといいですね。

　習熟度別のクラスに分かれて一斉テストを取り組みました。結果をもとに復習できるといいですね。

　習熟度別のクラスに分かれて一斉テストを取り組みました。結果をもとに復習できるといいですね。

講師の方に来ていただき点字について教えていただきました。
自分の名前や、学年、組などを点字で書きました。

　他のクラスの人に向けて、音読発表会を行いました。
今週は、お家の人に向けて、発表します。
みんなとっても楽しみにしています。

裁縫道具の安全な使い方について確認しました。

グループで2つのパートに分かれて、リコーダーの演奏をしました。

針金で楽しい生き物を作りました。

針金で楽しい生き物を作りました。

　警察署の方をお招きして薬物乱用防止教室が開かれました。薬物による体への影響と、薬物の恐ろしさについて教えていただきました。

　「街角」という字のバランスを意識しながら練習しました。

　「街角」という字のバランスを意識しながら練習しました。

友達の誕生日や、欲しいプレゼントを英語で聞き、バースデーカードを贈り合いました。

晴天の中、１年2組，4組のプール開きでした。
保育園や幼稚園とは違う大きなプールを見たとき、子どもたちから「大きい！」と歓声が上がりました。初めてのプールは、どきどき，わわくわくで楽しい時間になったようです。

完成した楽器を手に持ってパシャッ！
自分の力で自分だけの楽器を完成させることができて
みんな大満足！