５時間目に１・２年生は畑で育ててきたさつまいもを掘りました。
講師の鈴木いづみさんに教えてもらいながら、移植ゴテで掘り進めました。
大きなサツマイモをたくさん取ることができ、自然に笑顔の輪が広がりました。
今後のいもの行方はどうなるのでしょうか。

高学年は、家庭科の時間（３・４時間目）に調理実習をしました。
ボリュームたっぷりの野菜炒めを作りました。
味付けは・・・おいしかったようです。
給食を食べきれるか、少し心配です。

２・３時間目に図書館流通センターの方に来ていただき、校内ブックフェアを行いました。
中高学年は２時間目に低学年は３時間目に、集会室に並べられた数々の本を手に取り、読みたい本を選びました。

児童下校後、集会室で今日の授業についての研究協議会を行いました。
研究協議会も新盛小学校、大蔵小学校とオンラインでつなぎながら行いました。
参観された先生や指導員の先生から、多くの意見や助言をいただきました。
明日からの教育活動に生かして生きたいと思います。

５時間目に高学年が外国語科の研究授業を行いました。
今日の授業は、豊田市へき地・小規模校教育研究会の授業研究会と兼ねていたため、近隣の学校の先生（２０名ほど）に参観していただきながら行いました。

新盛小学校、大蔵小学校とオンラインでつなぎながら、「Who is this？」クイズを行いました。相手にどう伝えるか、話し手からどう聞き取るかを考えながら授業を進めました。