学校や学年、学級のためにすてきな行いをしてくれた児童に笑顔賞が発行されます。

　係の仕事でなくても、配膳台を片付けたり配付物を配ったりと、学級のために進んで行動してくれます。

　係や委員会を決めるときに、欠席した子の分まで一緒になって考えてくれました。友達を大切にできる思いやりがすてきです。

　いつもトイレのスリッパを揃えてくれています。誰も見ていないときでもできる姿が大変すてきです。

　いつもトイレのスリッパを揃えてくれています。誰も見ていないときでもできる姿が大変すてきです。

　大雨で廊下が濡れていたときに、進んで拭き掃除をしてくれました。

　大雨で廊下が濡れていたときに、進んで拭き掃除をしてくれました。

5時間目に、ALTの先生と英語の学習をしました。
みんなで楽しく自己紹介をしたり、好きなものを伝え合いました。

『ちょきちょきかざり』を作りました。窓の周りが賑やかになりました、

数字カードを使ってどちらの数が大きいかを比べました。その後、数字カードを使って神経衰弱をしました。みんな一生懸命頭を働かせていました。

初めての全校集会に参加しました。よい姿勢で話を聞くことができました。

休み時間に一斉テストの勉強をしている人がいました！
わからないところを聞いたり、教え合いながら勉強ができました。

　世の中で起きた出来事を知るには、新聞、テレビ、インターネットのうちどれを選ぶかについて考え、グループで対話をしました。

　世の中で起きた出来事を知るには、新聞、テレビ、インターネットのうちどれを選ぶかについて考え、グループで対話をしました。

家庭科でお茶を入れて飲みました。

　ことばのきまりを活用して、熟語の構成についての復習をしました。

　ことばのきまりを活用して、熟語の構成についての復習をしました。

　墨と水とのバランスを考えながら、様々な表現技法を試しました。

　墨と水とのバランスを考えながら、様々な表現技法を試しました。

　墨と水とのバランスを考えながら、様々な表現技法を試しました。