３年図工では、「あの日あのときの気持ち　絵をかこう」というテーマで絵を描いています。アイデアスケッチをもとに画用紙に下書きをしているところです。後日絵の具で色をつけていくので、完成が楽しみですね。

　４年書写では、久しぶりの毛筆練習となりました。はらいの筆使いが難しい「麦」に挑戦しました。動画でも書き方のポイントを確認をしてから、書き始めました。

　川遊びを終え、昼食の時間となりました。川やアスレチックで遊んだ子どもたちはお腹がぺこぺこだったようで、あっという間に食べ終わりました。みんなで外で敷物を敷いて食べると、格別においしく感じますね。

　アスレチックが暑くなってきたので、自然の家の近くを流れる川で遊ぶことにしました。川の生きものを観察したり、裸足で川に入って涼を感じたり、思い思いに過ごしました。遊ぶ道具が何もなくても、時を忘れて遊べるのは、自然と子どもの偉大な力ですね。

　心地よい風が吹く森の中に子どもたちの明るい声が響きました。朝は、昨日の疲れが出ているかのように見えた子も元気を取り戻し、生き生きとアスレチックを楽しんでいました。子どもたちに誘われて、校長先生も一緒にアスレチックに挑戦しました。

　気温が上がってきて、アスレチックの実施が心配されましたが、何とか実施することができ、子どもたちは大喜び。山の中のアスレチックは涼しく、気持ちよく遊ぶことができました。

　７・８組書写では、点、はねの練習を行った後、「小」を練習しました。「小」の１画目のはねの部分が上手にできたと喜んでいました。

６年生算数　データの整理と活用

６年生算数では、データの整理と活用の学習をしています。それぞれのグラフから、どのようなことがわかるか考え、発表しました。

３年生国語では、進出漢字の練習をしました。書き順や、使い方を学習し、漢字ドリルやノートに練習をしました。

３年生国語では、ローマ字の学習をしています。今日は、濁音のローマ字を覚えて、ノートに書く練習をしました。お手本をよく見て書いています。

２年生の国際学級では、算数で繰り下がりが2回あるひき算の筆算の仕方を学習しました。どのように計算するとよいかを考え、一人ずつ問題を解きました。

　宿泊した自然の家の清掃をしました。みんなで寝た部屋やトイレ、廊下など使った場所を分担してきれいにしました。時間いっぱいまで、汚れているところを見つけてきれいにすることができました。

２年生算数では、たし算、ひき算の筆算を学習しています。今日は、二桁の数字の三つの数の計算の仕方をどのようにすれば良いかを考え、練習しました。

１年生国語「かいがら」では、一人ずつ音読をしたり、登場人物のうさぎとくまの気持ちを考えたりしました。すらすら読めるように、これからも音読の練習をしていきます。

　２年算数では、ひき算の筆算の仕方について話し合っていました。班で解き方を共有するなど、一生懸命がんばっていました。解き方を説明する力が少しずつですがついてきましたね。

１年生国語では、漢字の勉強をしています。一、ニ、三・・・ひとつ、ふたつ、みっつ・・・という漢字の読み方を言えるようにしたり、漢字を書いたりしました。

　毎週木曜日はフッ化物洗口の日です。軽快な音楽に合わせてブクブク洗浄します。

　エアコンの効いた教室で汗もひいて快適です。時間になると読書が始まります。

　今日も８時30分になると静かに読書が始まりました。落ち着いた雰囲気がいいですね。