タブレットのアプリで復習をしている２年生です。

タブレットのアプリで復習をしている２年生です。

休み時間にタブレットの読み聞かせ絵本を楽しんでいる３年生です。

３年生の道徳の授業です。
一人一人が考えを述べ合い、話し合い、学び合いで授業が進んでいきます。

１年生の国語の授業です。
電子黒板にデジタル教科書を映し出して解説をしていました。

１年生の国語の授業です。
電子黒板にデジタル教科書を映し出して解説をしていました。

５年生の算数の授業です。
デジタル教科書の問題をスクリーンに提示して解いていました。

４年生の保健の授業です。
養護教諭の先生が授業を進めてくれました。
成長していくからだの大切なことについて、お互いのことに気づかい、学び合いの時間になりました。

４年生の保健の授業です。
養護教諭の先生が授業を進めてくれました。
成長していくからだの大切なことについて、お互いのことに気づかい、学び合いの時間になりました。

４年生の保健の授業です。
養護教諭の先生が授業を進めてくれました。
成長していくからだの大切なことについて、お互いのことに気づかい、学び合いの時間になりました。

４年生の保健の授業です。
養護教諭の先生が授業を進めてくれました。
成長していくからだの大切なことについて、お互いのことに気づかい、学び合いの時間になりました。

２年生の音楽のテストです。
歌のテスト中でした。
タブレットを駆使してテストが進行中です。

２年生の音楽のテストです。
歌のテスト中でした。
タブレットを駆使してテストが進行中です。

２年生の音楽のテストです。
歌のテスト中でした。
タブレットを駆使してテストが進行中です。

１年生の朝の会の様子です。
本校では探求学習を進めていく一環でスピーチに力を入れています。
質疑応答をする中で学び合いの姿が見られます。

２年生の朝の会の様子です。
本校では探求学習を進めていく一環でスピーチに力を入れています。
質疑応答をする中で学び合いの姿が見られます。

５年生の朝の会の様子です。
本校では探求学習を進めていく一環でスピーチに力を入れています。
質疑応答をする中で学び合いの姿が見られます。

５年生の朝の会の様子です。
本校では探求学習を進めていく一環でスピーチに力を入れています。
質疑応答をする中で学び合いの姿が見られます。

デジタルなタブレットから音を流し、アナログなマイクで音を拾って放送しています。
校内の放送設備は非デジタルでアナログなシステムです。
時期がずれて導入されている校内の機器の多くは、デジタル的な接続に難を抱えています。
先生方の奮闘と努力でカバーしています。

朝の会の様子です。
本校のキーワードは「いいこと いいもの いい自分」
朝から元気いっぱいのみなさん、「いい笑顔」に出会えました。
ありがとう！