今日の献立は、夏野菜のごま味噌汁、枝豆サラダ（マヨネーズ風ドレッシング）、レバーとカボチャの甘辛煮、ごはん、牛乳、でした。エネルギー：８９８kcal

学習したガスバーナーの使い方の手順が身に付いているか、一人ずつテストをしました。真剣な表情でマッチを擦り、炎の調整をしていました。待っている生徒は、静かに課題に取り組んでいました。

ALTのジョン先生と一緒に教科書の内容を学習しました。歩きながら文字を打つことに対する自分の考えをもち、英語で伝えることができるようにします。

３・４組では、計画に基づいて個の力が伸びるように丁寧に指導をしています。「わかった」「できた」を味わえるようにしながら、必要な学力が身につくように支援しています。

夢の教室の途中、配付された夢シートに、今頑張っていることや最近の悩み、将来のことなどを記入しました。今回記入した夢シートは、今後夢先生に提出をし、コメントを頂ける予定です。
どんなコメントを頂けるのか、楽しみですね。

放課には、持参していただいたパーカッションを自由に触ることができました。

生徒たちは、小学校５年生の時に経験していますが、今回、豊田市の中学校で初めて石野中学校で行われました。記念すべき回ということで、市の職員の方やテレビ局の取材も入りました。
前半の出会いの時間では、夢先生である深町先生と手拍子で音を奏でる活動を行い、音楽室に息のあった手拍子が響き渡りました。

２年生は本日、夢の教室を行いました。夢の教室とは、スポーツ選手などの専門家を「夢先生」として派遣し、「夢をもつことの大切さ」「仲間と協力することの大切さ」などを講義と実技を通じて子どもたちに伝える活動のことです。

２年生は、JFA心のプロジェクトの協力を得て、「夢の教室」を実施しました。

これは様々な分野で活躍されている方を「夢先生」としてお招きし、
「夢をもつことの大切さ」や「仲間と協力することの大切さ」を学ぶものです。

今回は、打楽器演奏者で大学でも教鞭をとっている「深町 浩司 先生」に
「夢教室」を開いていただきました。

アフリカの太鼓を使ったパーカッションのセッションを行うなど、楽しい授業と
なりました。

今日の献立は、とうがんとベーコンのクリームスープ、フレンチサラダ、ウインナー、ブルーベリージャム、スライスパン、牛乳、でした。エネルギー：７９７kcal

梅雨空の下、稲は生き生きと葉を伸ばし順調に生長しています。田んぼ周辺にあるモグラの穴を見つけると、教員は穴をふさいでいます。実りの秋が迎えられるよう、生長を見守ります。

７月１日の１９時過ぎに、あいさつの坂道横にある学校田近くでクマが目撃されました。２日の朝、周辺や校舎敷地内を確認し、ボランティア教師による登校指導を行いました。クマの目撃情報が相次いでいます。対策方法を伝え、十分気を付けるよう学校でも指導しています。

今日の献立は、五目スープ、キムチチャーハン、小籠包、牛乳、でした。エネルギー：８１５kcal

３・４組の自立活動で継続しているニコニコショップカフェの様子です。今回から、数学の学習とも関連させ、消費税を導入しました。家庭科の時間に準備したクッキーも販売し、「外はサクサク、中はしっとりの美味しいクッキーです」と上手に勧めることもできました。

例年より遅い梅雨入りでしたが、週明けから雨でかなり湿度が高く、校内も蒸し暑いです。教室は冷房を入れ、生徒が授業に集中できるようにしています。今週も、学び合う姿が多く見られるように支援していきます。

今年も３年生の技術科の授業でナスを育てています。今年は鉢植えではなく、敏朗さんが整備してくださった畑で育てています。日差しが強すぎる部分には、遮光ネットを張り、愛情をかけて世話しています。

今日の献立は、豚汁、青菜あえ、シシャモフライ（ウスターソース）ごはん、牛乳、でした。エネルギー：８１２kcal

気に入った俳句を選び、パワーポイントで解説を作って紹介し、評価し合いました。精選された言葉から想像できる世界に浸り、作者の思いを味わいました。

教科の学習も、様々な活動にも一生懸命取り組んでいます。英語では、数を問う言い方を学びました。梅ジュースやクッキーの仕込みにも挑戦しています。

１年生の社会科では、歴史の学習に取り組んでいます。貴族の食事内容から、どのように食材を入手していたのか予想を立て、興味をもって調べました。意欲的に発言しようとする姿勢があります。