「おって　たてたら」
〖いつもはぺらぺらの紙だけど、折るとすっくと立ちあがるよ。向きを変えたり、切ったり貼ったりすると、どんなことが思いつくかな。〗

　地域講師さんのご指導の下、夏のコンクールの作品を練習しました。

　子どもたちの様子です。

　総合的な学習の時間にヤマボウシについて学んでいる中学年。今日は『地域講師さんからヤマボウシ街道の歴史を伺う会』に臨みました。地域講師さんのユーモアあふれるわかりやすいお話に引き込まれ、ヤマボウシ街道への理解を深めました。地域講師様、ありがとうございました。

　来週火曜日はチャレンジテストの日です。テスト本番に向けて、どの子も真剣に練習に取り組んでいます。

　絵日記を書くために、今日の出来事を友だちと伝えあいました。

今日は高学年で、明和小学校と合同オンライン朝の会を行いました。

　あすけ集合学習で外国語活動を行いました。「How many 〜 ?」を使い、お互いの学校の様子を尋ねあいました

　「Can You play dodgeball?」を学習しました。「I can 〜 .」「I can't 〜 .」の表現をつかい、クイズを出し合いました。３つのヒントから答えを考えます。楽しく取り組みました。

　「うかぶふね」を作りました。材料や形を工夫し、自分だけの「うかぶふね」を作り上げることができました。次回は、更に工夫を重ね「すすむふね」にパワーアップする予定です。

　外国語の学習で、英語新聞を作ることになりました。記事集めの相談をし、分担を決めています。

　担任が午後出張だったので、教務主任が授業をしました。国語の学習の一場面です。「ぞう」の姿を知らない人に、子どもたちが「ぞう」の特徴を伝えて、絵の完成を目指します。ことばで伝えることの難しさと、伝わったときのうれしさを味わいました。

　今日からカタカナの学習が始まりました。子どもたち一人一人が身近なものからカタカナの言葉を見つけ、五十音表を見ながらノートに書きました。　

家庭科の裁縫で、地域ボランティアの方々に手伝っていただき、子どもたち一人一人に手厚いサポートができました。

集合学習（オンライン）で国語科『心の動きを短歌で表そう』を行いました。
各学校の味わいある短歌を発表し合うことができました。

本校の図書館整備のため、ボランティアの方々に廃棄作業をしていただきました。
本当に助かります。ありがとうございます。

集合学習（オンライン）を実施しました。
5校それぞれ、『じぶんじまんをしよう』というテーマで発表しました。
みんな真剣に参加していました。

もうすぐ七夕
低学年の教室には七夕飾りがあります。
願い事が叶うとよいです。

熱中症警戒アラート発令中です
運動場には黄色のコーンが設置されました。

総合
アルゴロジック
プログラミング学習のひとつ
命令を入力してミッションをクリアします