４限の授業中の突然の来客。しかも６年生の算数の授業では、まるで保護者のようにとなりに座られ、子どもたちが戸惑いと緊張感に包まれた一コマです。普段のリラックス感満載の姿とはちょっと異なる６年生でした。

　翌日５日（土）、小原和紙でさくらの葉に形どられたカードに、児童・教師一人一人のメッセージが書かれた「あんどん」がおばらの街を駆け巡りました。

１０月４日（金）の朝集会で、完成した「あんどん」が披露されました。最上級生が中心となって準備を進めていくという本校の慣例から、今年はたった３人しかいない６年生が全力を尽くして、下級生を導きながら完成させました。心から称賛を送ります。

　黒土の部分を見つけることと、何か陶器ののような物品を見つけることを意識しました。

３〜６年の児童が、市場城跡主郭部分の発掘調査に、小原っ子として参加しました。豊田市文化財課と本城発展会の方々のサポートを受けながら、子どもたちは土の表面を削りはがしていく作業を行いました。