６年生の学級活動の様子です。
夏休みの宿題について説明を聞いていました。「『1000字以内』と書かれていたら、90%の900文字は書くように」といった説明もありました。作文や感想文の宿題もあります。できるだけ早めに終わらせ、楽しい夏休みを過ごすことができるといいですね。

５年生のお楽しみ会の様子です。
ドッジボールをしていました。５年生ぐらいになるとなかなか強いボールを投げます。それをしっかり受け取って投げる姿も見られ、激しいドッジボールが繰り広げられていました。

３年生のお楽しみ会の様子です。
「ジェスチャーゲーム」をしていました。先生から出されたお題を必死にジェスチャーで表現し、それをよく見て当てていました。恥ずかしがらず思い切りジェスチャーすることができ、大変盛り上がっていました。

2年生の音楽の授業の様子です。
今までの学習を振りかえっていました。絵に描きながら楽しかったことを思い出し、笑顔になる姿も見られました。

１年生の国語の授業の様子です。
カタカナで書く言葉を学習していました。教科書の絵の中から見つけ、発表していました。笑い声も聞こえ、大変楽しそうな様子でした。友だちの方を見て発表することや、発表する友達を見ることも少しずつ身についています。

全校集会で、3名の児童が表彰されました。自分が頑張ってきたことを表彰されたときの笑顔はいいですね。

全校集会で６年生が「ラヴァーズ・コンチェルト」を発表しました。
今までの練習の成果を発揮した素晴らしい演奏に、全校児童が身を乗り出して聴きいっていました。「自分も６年生になったらあんなふうに色々な楽器を演奏できるようになりたいな」と思ったことでしょう。

３年生の理科「音の伝わり方」の授業の様子です。
糸電話を作り、友達と話をしていました。糸を長くしてしっかり伸ばすと、遠く離れていても音が伝わることを実感していました。

５年生の理科の授業の様子です。
大雨の時、川がどのように変わるか、画像を見ながら話し合っていました。「川の流れが変わる」「川が濁る」「水量が増え、幅が広がる」「土を削る」などの意見が出ていました。

順番に文字の書かれたカードを１枚ずつ取り、取った文字の組み合わせで意味のある言葉を作っていく活動をしていました。友達のカードも見ながら、どんな言葉ができるか考え、楽しみながら学んでいました。

夏休みまでの学習や生活を振り返っていました。
先生の話を聞きながら、自分や友だちのがんばったことを思い出し、笑顔になる姿が見られました。

2年生の生活科の授業の様子です。
育てている野菜の観察をしていました。目（見る）鼻（かぐ）手（触る）耳（聞く）を使って、よく観察していました。ものさしを使って長さを測り、大きく成長していることに喜ぶ姿も見られました。

６年生のお楽しみ会の様子です。
プールで「水球」をしていました。男子対女子で対戦し、女子の方が強かったため、途中から和田先生も男子チームに入り、盛り上げていました。

3，４年生の水泳の様子です。
今日はプール納め。自由時間をたっぷりもらい、「キャーキャー」と叫び声をあげながら、大喜びで遊ぶ姿が見られました。

1，２年生の水泳の授業の様子です。
１年対２年でリレーをしていました。自分の学年の友達を一生懸命応援したり，拍手したりする姿が見られ，大変盛り上がっていました。

５年生の算数「合同な図形」の授業の様子です。
三角形をかいていました。様々なかき方がありますが、コンパスや分度器を使いこなし、３つの点の位置を見つけて必死にかく姿が見られました。

６年生の算数「場合を順序よく整理して」の授業の様子です。
根気よく整理していく必要があるため、集中して問題に取り組んでいました。友だち同士説明し合う中で理解を深める姿も見られました。

５年生の理科の授業の様子です。
ゴーヤの花粉を顕微鏡で観察していました。顕微鏡の操作など、グループの友だちと協力して観察する姿が見られました。

あすくすの算数の授業の様子です。
数図ブロックを使うなどしながら、それぞれのペースで学習していました。

１年生の算数の授業の様子です。
授業の後半、練習問題に取り組んだ後、タブレットのキュビナで学習する方法を教えてもらい、自分のペースで問題を解く姿が見られました。間違えると、その問題に関連した問題が出題されるため、少しずつ苦手を克服できます。