9月9日(月)授業の様子289月9日(月)授業の様子27
3年生の総合的な学習の時間です。足場設置体験と働く人へのインタビューを通して、働くことの大変さや建設業の魅力にふれます。地元業者の方にお力添えをいただきました。
9月9日(月)授業の様子26
1年生の英語科です。今まで習った文法を使って、自己紹介をします。
9月9日(月)授業の様子25
ありがとう学級です。みんなで協力して、「大きな古時計」をトーンチャイムで演奏します。とてもきれいな演奏でした。
9月9日(月)授業の様子24
1年生の社会です。資料を見ながら、縄文時代から弥生時代への社会の変化を捉えていきます。
9月9日(月)授業の様子23
3年生の数学科です。二次方程式を効率よく解く方法を考えています。
9月9日(月)授業の様子22
3年生の道徳科です。意見交流を通して異性への理解を深め、相手の内面的な良さに目を向けながら互いを向上させていこうとする意欲を高めます。
9月9日(月)授業の様子21
2年生の英語科です。学習用タブレットで留守番電話のメッセージを聞き、グループで内容を理解することを通して、必要な情報を踏まえたメールの返信を書きます。
9月9日(月)授業の様子20
2年生の数学科です。関数の特徴や式の意味について学習しています。
9月9日(月)授業の様子19
2年生の英語科です。将来の夢について書いた仲間の文章を読み、質問やアドバイスをし合いながら、よりよい文章にしていきます。
9月9日(月)授業の様子18
3年生の理科です。今日の授業の振り返りについて、学習用タブレットを活用しながらまとめているところです。
9月9日(月)授業の様子17
3年生の社会科です。世の中にある色々な「ちがい」には、どんな「ちがい」があるのかを学習課題として取り組んでいます。
9月9日(月)授業の様子16
3年生の道徳科です。規則とは何のためにあるのかについて、話し合います。
9月9日(月)授業の様子15
2年生の保健体育科です。危険予測の活動を通して、交通事故の要因や対策について考えます。
9月9日(月)授業の様子14
2年生の道徳科です。嘘について考えることを通して、自己を見つめ直すだけでなく、他者の心情やその背景について思いをはせ、共感的な人間関係づくりにつなげていきます。
9月9日(月)授業の様子13
2年生の国語科です。同じ訓・同じ音をもつ漢字を探す学習です。
9月9日(月)授業の様子12
3年生の家庭科です。幼児の特性を踏まえ、幼児のおやつについて考える活動を通して、よりよいおやつを選択しようという気持ちを高めます。
9月9日(月)授業の様子11
1年生の道徳科です。家族とのつながりを大切にし、家族のためにできることを考えて生活していこうとする気持ちを育てます。
9月9日(月)授業の様子10
1年生の国語科です。方言と共通語について考えながら、それぞれの役割について学習しています。
9月9日(月)授業の様子9
1年生の美術科です。屏風の表現のよさや美しさ、折ることで生まれる立体感や見え方の変化を感じ取り、見方や考え方を広げていきます。
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