９月１３日の東広瀬小学校
特色ある学校づくり推進事業の萩野小学校への訪問交流が近づいてきました。
どんな活動を行うといいか話し合いをしていました。 学校を越えての触れ合い、学び合いの機会がより良いものとなりますように。 
９月１３日の東広瀬小学校
特色ある学校づくり推進事業の萩野小学校への訪問交流が近づいてきました。
どんな活動を行うといいか話し合いをしていました。 学校を越えての触れ合い、学び合いの機会がより良いものとなりますように。 
９月１３日の東広瀬小学校
特色ある学校づくり推進事業の萩野小学校への訪問交流が近づいてきました。
どんな活動を行うといいか話し合いをしていました。 学校を越えての触れ合い、学び合いの機会がより良いものとなりますように。 
９月１３日の東広瀬小学校
特色ある学校づくり推進事業の萩野小学校への訪問交流が近づいてきました。
どんな活動を行うといいか話し合いをしていました。 学校を越えての触れ合い、学び合いの機会がより良いものとなりますように。 
９月１３日の東広瀬小学校
５年生の理科の授業です。
むずかしい実験を力を合わせて助け合い、学び合いで進めていきます。 
９月１３日の東広瀬小学校
５年生の理科の授業です。
むずかしい実験を力を合わせて助け合い、学び合いで進めていきます。 
９月１３日の東広瀬小学校
調理実習が終わり、片付けも協力してできました。
９月１３日の東広瀬小学校
２年生の算数の授業です。
グループでひっ算の方法を確かめ合っています。 それぞれの考えや意見を出し合い、話し合い、学び合いで深い学びに近づけていきます。 
９月１３日の東広瀬小学校
２年生の算数の授業です。
グループでひっ算の方法を確かめ合っています。 それぞれの考えや意見を出し合い、話し合い、学び合いで深い学びに近づけていきます。 
９月１３日の東広瀬小学校
２年生の算数の授業です。
グループでひっ算の方法を確かめ合っています。 それぞれの考えや意見を出し合い、話し合い、学び合いで深い学びに近づけていきます。 
９月１３日の東広瀬小学校
運動会に向けての準備を進めている３年生です。
９月１３日の東広瀬小学校
２年生の国語の授業です。
読み取れたことをグループで共有しています。 それぞれの考えを出し合い、話し合い、学び合いで深い学びに近づけていきます。 
９月１３日の東広瀬小学校
２年生の国語の授業です。
読み取れたことをグループで共有しています。 それぞれの考えを出し合い、話し合い、学び合いで深い学びに近づけていきます。 
９月１３日の東広瀬小学校
２年生の国語の授業です。
読み取れたことをグループで共有しています。 それぞれの考えを出し合い、話し合い、学び合いで深い学びに近づけていきます。 
９月１３日の東広瀬小学校
２年生の国語の授業です。
読み取れたことをグループで共有しています。 それぞれの考えを出し合い、話し合い、学び合いで深い学びに近づけていきます。 
９月１３日の東広瀬小学校
校外学習で訪問した広瀬やなの方々に感謝の気持ちを込めて作っていました。
９月１３日の東広瀬小学校
６年生の理科の授業です。
グループで「なぜ？」を話し合っています。 それぞれの考えや意見を出し合い、話し合い、学び合いで深い学びに近づけていきます。 
９月１３日の東広瀬小学校
６年生の理科の授業です。
グループで「なぜ？」を話し合っています。 それぞれの考えや意見を出し合い、話し合い、学び合いで深い学びに近づけていきます。 
９月１３日の東広瀬小学校
６年生の理科の授業です。
グループで「なぜ？」を話し合っています。 それぞれの考えや意見を出し合い、話し合い、学び合いで深い学びに近づけていきます。 
９月１３日の東広瀬小学校
６年生の理科の授業です。
グループで「なぜ？」を話し合っています。 それぞれの考えや意見を出し合い、話し合い、学び合いで深い学びに近づけていきます。 
|