夏休みの過ごし方について、担当の先生からお話がありました。
　楽しい夏休みを過ごすために、安全面と健康面から大事なことを子どもたちに伝えました。「熱中症予防」「海・川あそびで事故にあわないために」「自転車についての注意」等をキーワードとして、焦点を絞って子どもたちと確認しました。また、海や川での事故防止については、動画を見せて子どもたちに呼びかけました。ご家庭でも、「夏休みの生活」のプリントを使って、親子で確認していただけるとありがたいです。
　「（出校日、夏休み明けに）みんなの笑顔と会えますように」というのが、私たちの願いです。
　４月から今日まで、本校の教育活動への保護者の皆様、地域の皆様のご理解ご協力に感謝申し上げます。ありがとうございました。今後とも、よろしくお願いいたします。

　夏休み前の教室をのぞくと・・・。
　「夏休みの生活」について、担任の話に一生懸命、耳を傾ける1年生。自分の机の引き出しを整理する３・４年生の姿がありました。足りないものを補充したり、必要ないものを処分したりして、９月からの学校生活に備えてもらえると、ありがたいです。

　各学級、事件に巻き込まれたり、事故にあったりしないよう、学級活動等の時間を使って、子どもたちに話をしてきました。困ったことがあっても一人で抱え込まないように、学校への連絡の仕方も話してあります。
　明日から長期休業に入ります。ご家庭での子どもたちの見守りも、引き続きよろしくお願いしたします。
　

　いよいよ、明日から夏季休業に入ります。
今日は、８時３０分から、「夏休み前集会」をしました。体育館に集合してではなく、リモートで行いました。子どもたちは、涼しい教室で、集会に参加しました。
「校長先生のお話」では、「あんしん」が「あんぜん」につながること、その「あんしん」は「みんながつながっている」ことで生まれること、みんながつながることに、自分の「すきなこと、にがてなこと」がかかわり、「にがて」も個性として人と人をつないでいるというお話でした。
　豊松っ子３４人は、いろいろつながりながら今日を迎えました。夏休みも健康に楽しく過ごして、これからもつながっていきましょう。

　情報モラルの授業に、各学年で取り組んでいます。
　今日は、3、4年生が、スマホ・ゲ-ムを使用するとき、どんなことに気をつけたらよいか、みんなで話し合いました。スマホ・ゲ-ム等に依存することはよくないことに気付き、依存しないためには、どうすればよいかを考えました。

　「夏ですね。何かしたいことあるかな？」の担任の問いかけに、「夏祭り‼」と答えた１年生の子どもたち。準備を進めてきて、今日、本番を迎えました。お店の人になったり、お客さんになったり、とても楽しそうでしたよ。

　子どもたちが楽しみにしている、たてわり班活動での遊び「さわやかタイム」を７月１０日、給食後に行いました。
　各班、６年生が中心になって、みんなが楽しめる遊びの準備や計画を進めてくれました。当日は、どの班の教室からも、子どもたちの笑い声が聞こえる楽しい時間となりました。

　久しぶりにプールに入ることができました！７月９日火曜日。今日は、久しぶりに、プールに入って体育の授業をすることができました。ＷＢＧＴが高かったり、天候が悪かったりで、なかなか入ることができなかったプールです。子どもたちからは、「気持ちいい」「最高です」と、うれしい声が聴かれました。
（【１・２年生】【３・４年生】の写真です）

　７月４日（木）〜１７日（水）まで、放送・愛鳥委員会の「愛鳥クイズ・スタンプラリー」を校内で行っています。
　放送・愛鳥委員の子どもたちが考えたクイズ１０問に答え、台紙にスタンプを集めます。全てスタンプが集まったら、放送・愛鳥委員会の委員長（６年生）から賞状がもらえます。
　今朝も、スタンプをすべて集めた豊松っ子が、賞状をもらいにやってきましたよ！

　７月５日金曜日。今日も朝から暑い日になると予想できたため、前日に朝会は「ふれあいルーム」から配信することにしていました。
　月初めですので、それぞれの委員会の当番の児童が、ふれあいルームから各教室に目標を呼びかけました。
　また、２時間目に体育の授業を予定していた１・２年生は、体育館ではなく、エアコンのある「ふれあいルーム」を使用して、マット運動を行いました。１・２年生が協力し、タブレットで互いの様子を撮って、学習に生かしていました。
　休み時間の５年生教室をのぞいてみると、みんなで学習の足跡を模造紙に残し、掲示している様子がありました。それぞれの学年が、工夫して授業を進めています。

　夏休みまで、2週間ほどとなりました。豊松っ子たちも楽しみにしていることと思います。
　今日は、６年生の習字の授業、２年生の算数の授業、１年生の図工の授業の様子を紹介します。どの学級も、一生懸命、学習していました。

　本校では、毎月初めのドリルタイム（１５分間）に、校内のいじめ０(ゼロ)を目指した取り組みを行っています。各学年の児童が、他人事ではなく、無理なくいじめ防止について考えることのできる内容で行っています。
　２年生では、ロールプレイをした後、意見を出し合いました。「今まで言われたことはないけど、もしもこういうことを誰かに言われたらどうしたらよいか」を２年生の子どもたちが一生懸命考えて、発表している姿が見られました。（上の写真：２年生、下：３・４年生）