3年図工 ポスターの描き方

夏休みに描くポスターの練習をしました。
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3年図工 ポスターの描き方

夏休みに描くポスターを練習しました。
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3年図工 ポスターの描き方

夏休みのポスターの描き方を練習しました。
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6年 暑中見舞い

 学校に届いたはがきに暑中見舞いを書きました。
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6年 着衣泳講習会7

 消防署の講師の方をお招きして、着衣泳講習会を行いました。川や海で流されてしまったときは、慌てず浮いて待つことで助かる可能性が上がることを学びました。また、実際に服を着たままプールに入ることで、思うように体を動かすことができないことを実感しました。
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6年 着衣泳講習会6

 消防署の講師の方をお招きして、着衣泳講習会を行いました。川や海で流されてしまったときは、慌てず浮いて待つことで助かる可能性が上がることを学びました。また、実際に服を着たままプールに入ることで、思うように体を動かすことができないことを実感しました。
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6年 着衣泳講習会5

 消防署の講師の方をお招きして、着衣泳講習会を行いました。川や海で流されてしまったときは、慌てず浮いて待つことで助かる可能性が上がることを学びました。また、実際に服を着たままプールに入ることで、思うように体を動かすことができないことを実感しました。
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6年 着衣泳講習会4

 消防署の講師の方をお招きして、着衣泳講習会を行いました。川や海で流されてしまったときは、慌てず浮いて待つことで助かる可能性が上がることを学びました。また、実際に服を着たままプールに入ることで、思うように体を動かすことができないことを実感しました。
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6年 着衣泳講習会3

 消防署の講師の方をお招きして、着衣泳講習会を行いました。川や海で流されてしまったときは、慌てず浮いて待つことで助かる可能性が上がることを学びました。また、実際に服を着たままプールに入ることで、思うように体を動かすことができないことを実感しました。
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6年 着衣泳講習会2

 消防署の講師の方をお招きして、着衣泳講習会を行いました。川や海で流されてしまったときは、慌てず浮いて待つことで助かる可能性が上がることを学びました。また、実際に服を着たままプールに入ることで、思うように体を動かすことができないことを実感しました。
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6年 着衣泳講習会1

 消防署の講師の方をお招きして、着衣泳講習会を行いました。川や海で流されてしまったときは、慌てず浮いて待つことで助かる可能性が上がることを学びました。また、実際に服を着たままプールに入ることで、思うように体を動かすことができないことを実感しました。
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4年生 銀河鉄道の夜2

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熱中して取り組んでいます。

4年生 銀河鉄道の夜

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銀河鉄道の夜
スパッタリングやステンシルの技術を使い
取り組んでいます。

2年体育 最後の体育館

 マット遊びの後、「くぐりおに」をしました。9月からは新しい体育館になるので、現在の体育館とはお別れです。体育館中を思いっきり走り回って楽しみました。
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2年体育 マットあそび

 体育の授業でマットあそびをしました。前ころがりやろくぼく逆立ちなど、いろいろなマット遊びを楽しんでいます。
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3年理科 単元テスト

単元テストを実施しました。
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3年理科 単元テスト

単元テストを実施しました。
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3年理科 単元テスト

単元テストを実施しました。
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5年 学年レクリエーション

学級委員が企画し、学年レクリエーションを楽しみました。
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7・8・9組 プール大好きになったよ!もっと泳ぎたかったなープール納めー

2024年度の水泳の学習が終了しました。
雨模様の天気でしたが
学習している間は天気も持ってくれて
今年度最後の水泳の学習を楽しく終えることができました。
最初は顔をつけるのを嫌がっていた子が
少しづつつけられるようになったり、
足を浮かせるのを怖がっていた子が
伏し浮きやけ伸びができるようになったり、
わずかな練習期間でしたが
一人一人の成長した姿を見ることができました。
授業の最後には
およそ1ヶ月練習したプールに感謝の気持ちを伝え
水泳の学習を終えました。
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学校行事
9/30 6年代休
10/2 就学時検診 3時間授業

校長からのたより

学校だより

学年通信

特色ある学校づくり推進事業

その他

災害時の対応

生徒指導

あさからまなぼう