国語の時間には、新出漢字の練習をしました。算数の時間には、数の大きさ比べをしました。

国語の時間には、伝えたいことを順序だてて日記に書くことができました。

算数の時間には、図に整理しながら、場合の重なりを分類して考えることができました。

図工の作品の仕上げをしたり、夏休みに読む本を一人２冊借りたりしました。

理科の時間には、夏の生物の様子を、気温と関係づけながら春の様子と比べることができました。

音楽の時間には、息の使い方に気を付けて「坂道」や「雨上がり」をリコーダーで演奏しました。算数の時間には、表やグラフの学習のまとめをしました。

国語と算数の月例テストを行いました。合格点目指してがんばりました。

算数の時間には、ひき算のお話づくりをしました。国語の時間には、学習用タブレットのアプリを使って、ひらがなカタカナの練習をしました。

書写の時間には、筆順と点画のつながりに気を付けながら「友情」を書きました。夏休みに向けて、学習用タブレットのスクリーンタイムの設定を確認しました。

体育の時間には、水泳学習に出かけました。飼育しているメダカの赤ちゃんが産まれました。

道徳の時間には、ボランティアとはどんなことなのかについて考えました。お楽しみ会では、クイズなどをしてみんなで盛り上がりました。総合の時間には、エコに関するポスター作りをしました。

社会の時間には、工場の仕組みや働く人の工夫についてキュビナで学習しました。書写の時間には、たて画に気を付けて「土」を書きました。

図工の時間には、「くしゃくしゃぎゅ」の作品鑑賞をしました。友達の作品の良いところを見つけました。算数の時間には、１００を超える数のまとめをしました。

音楽の時間には、鍵盤ハーモニカでいろいろな音を見つけ、演奏しました。算数の時間には、ひき算のお話を作り、紹介し合いました。国語の時間には、楽しかったことやうれしかったことなどを日記に書いて、発表し合いました。

シュークリーム工場のオンライン見学を行いました。シュークリームができるまでの過程や働く人の工夫など、動画やクイズを交えながら学ぶことができました。

算数の時間には、１００を超える数の計算や数の大きさ比べなど、学びのまとめをしました。

学習用タブレットのteamｓの使い方を学習しました。体育の時間には、ドッジボールをしたり、遊具遊びをしたりしました。

朝の活動で、４〜６年生は読み聞かせをしていただきました。

租税教室では、税金の仕組みや使われ方、必要性について学びました。図工の時間には、音を絵で表す作品作りを進めています。

月例テストに向けて、漢字練習をしました。