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6月3日 国語 6年生

文と文がどのようにつながっているのか 考えよう

あれ?
いつもは手がたくさん挙がるのに、お家の方が見ていると・・・。



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6月3日 国語 6年生

原因と結果のある文を作ろう

例)担任の場合
原因:お風呂掃除をしなかった。
結果:奥さんに怒られた。

原因と結果を合わせて、文を作ります。
「お風呂掃除をしなかった。だから奥さんに怒られた」

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6月3日 算数 4年生

どのような大きさの角ができるか調べよう

色紙とわりばしで作った扇を使います。
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6月3日 外国語活動 3年生 その2

数をたずねたり、答えたりしよう

りんごの絵に色を塗って 🍎🍎🍎
How many apples?

I have three.
言えたかな?






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6月3日 外国語活動 3年生 その1

3年生は、
How many 〜?
と質問する活動をしました。
お家の人にも聞いてみました。
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6月3日 国語 2年生

カタカナで書くことばを学習しました。
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6月3日 授業参観 1年生

学習用タブレットの使い方をお家の人といっしょに学びました。

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6月3日 キャンプ説明会 5年生

今月21日、22日に行われるキャンプの説明会がありました。
1時間目にも関わらず、多くの保護者様に来ていただきました。
ありがとうございました。

わからないことがあれば、遠慮なくご連絡ください。
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6月になりました

6月になりました。
今日は学校公開日で、朝から多くの方に来ていただきました。
ありがとうございました。

プールにも水が入りました。
プール開きが楽しみです。
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5月31日 たかのす賞 4年生

よくない行いを注意したり、落ちていたごみを拾ったり、
すばらしい行いを見せてくれました。
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5月31日 算数 国際6年生

分数のかけ算を学習しています。

3× 5/6のとき、 3=3/1 と直して・・・。
 
「どーして ◯/1 なの?」
わからないことをどんどん質問できる雰囲気がすてきです。
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5月31日 理科 3年生

チョウの一生を確認していました。

たまご→幼虫→サナギ→成虫
「ループだ!」と声が。
そうだね、命がつながっているね。
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5月31日 体育 6年生

ボールが何個もあって、外野も広くて、複雑なドッジボールをしていました。
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5月31日 外国語 6年生

I always ~.
I usually~ .
I sometimes ~.

頻度を表す副詞を使って、自分のことを発表しました。

「I usually do my homework.]
「いつもやってね」と先生からツッコミが入りました。











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5月31日 総合的な学習 4年生

食品ロスについて、考えています。

「どこで食品ロスが起こるのだろう」
👦「家庭です」
👧「飲食店 レストラン」
🧒「畑でもあります」
「どういうことかな?」
子どもたちの説明が続きました。
よく調べていました。
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5月31日 家庭科 5年生

「あれ?先生はどこ?」
床で運針布を広げて指導中でした。

「できました」
と見せてくれました。
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5月31日 国語 国際5年生

世界でいちばんやかましい音

リライト教材を使って、わからない言葉を確認しながら学習を進めました。
「つみあげるって何?」
筆箱を積み上げて、「これが積み上げるだよ」

「やかましい」を「やましい」と読み違えたこともあり、みんなで大笑い。
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5月31日 国語 5年生

タウン誌が完成に近づいてきました。

乙部ケ丘にマスコットがいることを初めて知りました。
毎週木曜日にある駄菓子屋さんも人気です。
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5月31日 算数 2年生

静かにテストに取り組みました。
端っこの席の子「校長先生、これあってる?」
校長「もう1回数えてごらん」
と言い残し、早々に退散しました。
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5月31日 算数 国際2年生

cmとmmが混じった計算をしました。

cmどうし、mmどうし計算することを覚えました。
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学校行事
9/26 個別懇談会
9/27 個別懇談会
10/2 就学時健診

特色ある学校づくり推進事業

PTA

その他

災害時の対応