１年生の道徳科です。
「橋の上のおおかみ」というお話で、親切・思いやりの心について考えました。
子どもたちは、いじわるをしていたおおかみが変わっていく様子に着目して、なぜだろうか考え、話し合いました。
自分の意見を発表し、また、友達の考えを聞いて、見方を広げていました。

この時間は、教員研修の一環として、たくさんの先生たちが参観しました。
教員も授業力向上のため勉強します。

５年生の図工の様子です。
先生が物語を読み聞かせていました。
物語からイメージした世界を絵に描くのだそうです。
想像力がかき立てられますね。

６年生の理科の様子です。
コマツナを保存するとき、葉の根元を湿らせたキッチンペーパーで包むと長く保存できるそうです。
その理由を考え、発言しました。
これまで学習した知識を活用して、深く考えていました。

５、６年生の音楽の様子です。
これまでの学習のまとめをしました。
シャープ、フラット、スラーなどの音楽記号について書き込みました。

３年生の算数の様子です。
キログラムをグラムで表したり、グラムをキログラムとグラムで表したりしました。
真剣に解いています。

４年生の国語で、討論をしました。
議題は「小学生は携帯電話を持つべきか」というものでした。
子どもたちは、立場を決めて意見を主張しました。
司会者も子どもがつとめ、活発に意見が出されていました。

１、２年生の体育では、教室でバトンパスの仕方を学習していました。
運動会のリレー種目に向けての準備です。
１年生の子たちにとっては、小学校で初めての運動会です。
のびのびと取り組んでほしいと思います。

５年生がキャンプに向けて準備をしていました。
キャンプファイヤーの出し物について、何がよいかと話し合ったり、タブレットで調べたりしました。
楽しみですね。

４年生が保健室の先生と一緒に保健学習をしました。
テーマは「目を守るためにできることを考えよう」です。
以前、学校保健委員会で保護者の方と学んだ、目の健康について復習し、実際にどのように行動していこうか考えました。

２年生がALTの先生と英語の学習をしました。
丸や四角などの図形を英語で言っていました。
ゲームを交えながら、楽しく英語にふれました。

１年生の生活科の様子です。
校庭で、バッタを捕まえました。
虫かごを見せてもらうと10匹くらいいました。すごいですね。
教室に戻ったら、早速バッタの飼い方をタブレットで調べていました。
バッタのすみかを作るそうです。

２年生の国語では、神話の学習をしています。
教室では、図書室から借りた本を先生が読んでいました。
天橋立のお話でした。

３年生が買い物について学習していました。
バーコードはどうしてあるのかな。
レジに人は集まらない方がいいのかな。
いろいろな疑問が出されました。
みんなでレジの工夫を探っていました。

今日は、暑さ指数が低く比較的過ごしやすくなっています。
午前中の休み時間の「えがおタイム」では、1、2、4年生の子たちが一緒になってドッジボールをしました。
楽しそうですね。

おはようございます。
子どもたちが登校しました。
秋の交通安全週間中、先生たちも朝の立哨をして、子どもたちに交通安全を呼びかけます。

１年生の道徳の時間の様子です。
家のお手伝いについて考え、家族の一員としてどうしようかと話し合いました。

２年生が、絵の下書きをしていました。
テーマは「１年の思い出を絵にしよう」です。
子どもたちから、「花火」「プール」など、たくさんの思い出が出されました。
さあ、何を描くのかな。楽しみです。

６年生は、修学旅行を終え、今日から授業が再び始まっています。
写真は理科の様子です。
葉の気孔を顕微鏡で観察しました。

４年生の社会科では、防災について学習しています。
今日は、１枚の写真を見て話し合いました。
その写真は、小学生が傘をさして避難訓練をする様子でした。
なぜ、傘をさして避難訓練をするのだろう？
子どもたちは、予想を立て、その後、タブレットで調べました。

３年生が、学習用タブレットを使って学習していました。
プログラミングに関する内容のようでした。がんばってください。