今日の給食は『スライスパン、牛乳、チリコンカン、ポタージュスープ、冷凍みかん(生)』です。とても美味しかったです。ごちそうさまでした！

今日の給食は『ごはん、牛乳、ちくわの磯辺揚げ、アーモンドあえ、五目うま煮、抹茶ふりかけ』です。とても美味しかったです。ごちそうさまでした！

今日の給食は『豊田めん、牛乳、ミートソースかけ、オムレツ、サワーキャベツ』です。とても美味しかったです。ごちそうさまでした！

昨日は学校運営協議会でした。
自治区長はじめ、自治会長、民生委員、学校アドバイザー、PTA会長、地域コーディネーターの皆さんにお集まりいただきました。

はじめに授業参観で各クラスの学習の様子をみていただきました。
写真は、２年生が音読発表会の練習をしているところです。

その後、学校の教育目標や現状などを説明させていただき、アドバイスやご意見を頂戴しました。
貴重なご意見を頂きましたので、今後の教育活動に生かし、地域に愛され、ふるさとを大切にする追分っこを育てていきたいと思います。

今日の給食は【愛知を食べる学校給食の日】献立です。『ごはん、牛乳、とよたひまわりポークのしょうが炒め、大豆とじゃがいものサラダ、キムチ入りみそ汁』です。とても美味しかったです。ごちそうさまでした！

教室で飼っていたモンシロチョウやクロアゲハが次々に羽化しています。
子どもたちは、嬉しそうに飛んでいくチョウを見送っています。
今日は雨ですが、アゲハが元気に飛び立ちました。

天気予報をみると、この先、天気が良くない日が続くようです。
教室では、まるくなって室内ゲームを楽しむ姿がありました。
職員室まで楽しげな声が聞こえてきます。

２年生になって2回目の音読発表会を20日に行います。
今日は予行練習に来てくださいと呼ばれました。
12ページにもわたる長いお話ですが、二人とも最後まで集中を切らすことなく、とても楽しそうに発表していました。

今日の給食は『麦ごはん、牛乳、野菜入りしゅうまい、ビビンバ丼・みそだれ、中華五目スープ』です。とても美味しかったです。ごちそうさまでした！

今日の給食は『米粉パン、牛乳、いか香味揚げ、かぼちゃサラダ、野菜のスープ煮』です。とても美味しかったです。ごちそうさまでした！

19日から読書週間が始まります。
朝の時間に図書委員会の皆さんが各教室お知らせをしました。
本を読むと配られたカードにシールを貼ってもらえます。
シールが一番多かった人は、図書室に入れる本を1冊選べるのだそうです。

今日の給食は『麦ごはん、牛乳、カレーライス、カラフルソテー、メロン(生)』です。とても美味しかったです。ごちそうさまでした！

昨日の出発の様子です。
学校のみんなに手を振って元気に出発していきました。
今日もいい天気です。
暑さに気をつけて頑張って欲しいです。
キャンプの様子は、一つ前の記事から大蔵小学校のホームページへのリンクがありますので、そちらからご覧ください。

https://www2.toyota.ed.jp/swas/index.php?id=s_o...
大蔵小学校のホームページから最新のキャンプの様子を見ることができます。
ぜひ、ご覧下さい。

今日の給食は『麦ごはん、牛乳、コロッケ、手作りふりかけ、豚汁』です。とても美味しかったです。ごちそうさまでした！

今日の給食は『ごはん、牛乳、揚げぎょうざ、プルコギ、モロヘイヤとうずらの卵のスープ』です。とても美味しかったです。ごちそうさまでした！

２年生では、プログラミングの学習に取り組みました。今回は画面切り替えや繰り返しのプログラミングに挑戦です。
四季の４シーンをプログラミングしました。一番好きな季節は大胆な動きにして、好きであるとアピールします。できあがったら、友達前で発表し、どの季節が一番好きかを当て合いました。自分がどう動かしたいかをはっきり決めてそれが実現できるように考えてプログラミングしました。どの子も一番好きな季節が友達に伝わるように作成することができました。

５年生は、明日からキャンプに出かけます。
持ち物や日程など、最終確認を行いました。
明日からの二日間、足助の５年生のみなさんと協力しあいながら、普段なかなかできない体験をしてきてくださいね。
今日はしっかり寝て、明日、元気に参加できるよう体調を整えてくださいね。

３、４年生の体育はマット運動です。
３点倒立に取り組みました。頭頂部と手が正三角形になるようにマットにつけ、腰をしっかりあげて、背中を丸めないようにしてゆっくり脚をあげていきます。ひとつひとつの動作を、友達と助け合ったりアドバイスし合ったりしながら、クリアしていけるといいですね。

１年生は、あさがおを大切に育てています。
毎朝、登校後にペットボトルを使って欠かさずに水をやっています。あさがおがぐんぐん生長して、ツルが伸びてきたことに気付いた子どもたち。からまないように支柱を立てました。これからの生長が楽しみです。