昼食後は東大寺に向かい、班ごとに奈良公園周辺を散策しました。体調不良者もなく、この後は全員で京都の宿へ向かいます。

午前中法隆寺を見てきました。みんなガイドさんの話に耳を傾けながら見学することができました。時間もほぼ予定通りに進んでいます。

　読み聞かせボランティアの方に、絵本の読み聞かせをしていただきました。木枠に入った紙芝居、本に出てきた鳥を説明するために実物大の大きな鳥の人形を見せるなど、毎回、子どもたちが楽しめるように工夫をしてくださっています。どのクラスの子どもたちも、本に注目して集中して聞いています。

　今回のふれあいタイムは、縦割り班で「みどりのカルタ」をしました。異学年グループのどの子も楽しめるように、６年生がルールなどを工夫して計画してくれました。その計画書には、「１年生をサポート」「１年生の隣に６年生がいる」などのメモが書かれていました。活動後の感想交流では「譲り合っていてよかった」「楽しかった」などの感想を聞くことができ、６年生もうれしそうでした。

　この日は人に関わる英単語を読んだり言ったりする練習をたくさん行いました。授業の最後には総仕上げとして「ドンじゃんけん」というゲームをしながら英単語に親しみました。今日覚えた単語を一方は上の行から、もう一方は下の行から順に言っていき、両者がぶつかったらじゃんけんをします。負けた方はスタートからやり直し・・・を繰り返します。元気よく、楽しく、たくさんの英語を言えた授業でした。

　現在、５年生は陸上競技や体操競技を中心に取り組んでいます。体育館で行っているのは跳び箱です。段数や跳び方など、レベルを自分で選んで取り組んでいます。うまく跳ぶことができない子には、その原因を分析し、動きを一つ一つ切り取って練習しています。自分の成長を確かめながら、楽しく練習しています。

　この日のめあては「夏休みに聴いた曲の魅力を紹介し、聴き合おう」です。子どもたちは夏休みによく聴いた曲を班で紹介したり、曲の魅力を全体に説明したりしました。タブレットを使って様々な曲を聴いて、夏休みを楽しく振り返った授業でした。